美育中的音樂教育與審美研究
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本書立足于實踐, 簡單介紹了“美”和“音樂美育”的概念, 深入探討了當代大學生的音樂審美教育的現狀, 并對音樂美育做出歷時性和共時性的研究。本書采用理論與實踐相結合的方式, 重點闡述了音樂美育對于我國當代大學教育的發展以及在現代社會表達感情、宣泄情緒、撫慰心靈等方面的重要意義, 通過具體豐富的案例, 帶領讀者感知音樂美的存在, 提出音樂審美教育是進行心靈教育不可缺少的一部分。
第一章 何為美
第一節 美的定義和本質
第二節 美感的性質和特征
第三節 美感的心理因素
第二章 音樂美育概述
第一節 音樂美概述
第二節 音樂美育中的心理
第三節 音樂美育中的情感
第四節 音樂美育的實施途徑與方法
第三章 音樂審美的基礎
第一節 樂音的四大屬性
第二節 音樂的骨骼——節奏
第三節 音樂的靈魂——旋律
第四節 音樂技能的訓練
第四章 不同體裁的音樂審美研究
第一節 西方不同體裁音樂的審美研究
第二節 中國不同體裁音樂的審美研究
第五章 中西方音樂審美思想的特征
第一節 中國音樂審美思想的特征
第二節 西方音樂審美思想的特征
第六章 音樂作品的美學鑒賞
第一節 音樂作品的美學鑒賞方法
第二節 故事性音樂作品的審美鑒賞
第三節 表情性音樂作品的審美鑒賞
第四節 繪畫性音樂作品的審美鑒賞
第七章 當代大學生的音樂審美教育
第一節 高校音樂審美教育的意義與問題
第二節 國外高校音樂審美教育的借鑒
第三節 高校音樂審美教育理念的轉變與創新
第四節 高校音樂審美教育的建設
參考文獻
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