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本書是一部研究文獻檢索與信息素養(yǎng)教育的理論與實踐的著作。本書在網(wǎng)絡(luò)信息時代的背景下，根據(jù)社會的發(fā)展對人們信息素養(yǎng)的要求，從文獻檢索與信息素養(yǎng)的概念等問題入手，探討與信息素養(yǎng)相關(guān)的問題，闡述和分析了文獻檢索與信息素養(yǎng)教育的基本知識、基本理論與方法和實踐；對中外文獻數(shù)據(jù)庫進行分析比較，根據(jù)文獻的類型，介紹中外具有代表性的文獻數(shù)據(jù)庫及其檢索方法；同時探討了文獻檢索與科學(xué)研究的關(guān)系，從學(xué)術(shù)論文寫作的角度論證了文獻檢索的意義及方法。本書根據(jù)我國信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀，論述了信息素養(yǎng)教育的發(fā)展趨勢和意義，并從創(chuàng)新的角度分析了信息素養(yǎng)教育方法和培養(yǎng)路徑。本書對高校信息素養(yǎng)教育教師的教學(xué)和高校學(xué)生的文獻檢索實踐起到一定的參考作用。

第一章 信息素養(yǎng)與信息素養(yǎng)教育

第一節(jié) 信息素養(yǎng)概念的歷史演變

第二節(jié) 高校學(xué)生信息素養(yǎng)

第三節(jié) 信息素養(yǎng)教育概述

第四節(jié) 高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育的重要性與必要性

第五節(jié) 國內(nèi)外信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

第二章 信息來源、信息價值、信息規(guī)范與信息安全

第一節(jié) 信息來源

第二節(jié) 信息價值

第三節(jié) 信息規(guī)范

第四節(jié) 信息安全

第三章 文獻信息檢索基礎(chǔ)

第一節(jié) 文獻信息檢索概述

第二節(jié) 信息檢索語言

第三節(jié) 信息檢索思維

第四節(jié) 信息檢索策略

第五節(jié) 信息檢索步驟

第四章 中外文獻數(shù)據(jù)庫資源檢索

第一節(jié) 中文文獻數(shù)據(jù)庫資源檢索

第二節(jié) 外文文獻數(shù)據(jù)庫資源檢索

第五章 特種文獻檢索

第一節(jié) 專利文獻及其檢索

第二節(jié) 標(biāo)準文獻及其檢索

第三節(jié) 會議文獻及其檢索

第四節(jié) 科技報告文獻及其檢索

第六章 互聯(lián)網(wǎng)資源檢索

第一節(jié) 搜索引擎

第二節(jié) 專題網(wǎng)絡(luò)資源

第三節(jié) 開放獲取資源及其檢索

第四節(jié) 高校學(xué)生常用資源

第七章 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)論文寫作

第一節(jié) 科學(xué)研究與文獻調(diào)研

第二節(jié) 科學(xué)研究選題

第三節(jié) 科技查新與學(xué)術(shù)寫作

第八章 信息素養(yǎng)教育與創(chuàng)新教育

第一節(jié) 當(dāng)前高校學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)存在的不足

第二節(jié) 培養(yǎng)高校學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維

第三節(jié) 科學(xué)研究的要求與創(chuàng)新

第四節(jié) 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信息素養(yǎng)教育

第五節(jié) 高校學(xué)生信息素養(yǎng)創(chuàng)新教育模式

第九章 高校學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑

第一節(jié) 高校學(xué)生信息素養(yǎng)的內(nèi)容

第二節(jié) 提升高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育專業(yè)化水平

第三節(jié) 優(yōu)化高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育支持體制機制

第四節(jié) 構(gòu)建高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育治理生態(tài)圈

第五節(jié) 高校圖書館在信息素養(yǎng)教育中的優(yōu)勢與作用

第六節(jié) 高校圖書館開展高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育的方法與途徑

參考文獻