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規則樣例學習主要是通過樣例（動-靜態樣例、范例和例題等）學習，歸納和運用新規則的過程。筆者將樣例學習劃分為問題解決樣例學習與規則樣例學習兩種，并開展規則樣例學習研究近20年。在數學、物理、化學、生物學、解題、寫作和語法規則等樣例學習實驗研究的基礎上，歸納出8種規則樣例學習模式，建立了規則樣例學習理論。在促進遷移問題解決系列實驗研究的基礎上，建立了規則樣例學習遷移理論，并將其擴展為樣例學習遷移理論和規則學習推理遷移理論。