《上海“085工程”資助出版精品教材：管理信息系統開發案例集粹》是一本純案例講解的管理信息系統開發教材，通過案例教學，即講授管理信息系統的開發方法和相關軟件的應用，又講解了管理信息系統在物流等企業中的實際應用。這些案例均是通過結構化開發方法來完成管理信息系統的系統規劃、系統分析、系統設計和系統實施，涉及多個行業，覆蓋面廣且具有一定的深度。《上海“085工程”資助出版精品教材：管理信息系統開發案例集粹》共4個案例，分別為：學校教務管理信息系統、供應商管理信息系統、集裝箱堆場管理信息系統和超市管理信息系統。
《上海“085工程”資助出版精品教材：管理信息系統開發案例集粹》適合對管理信息系統開發有一定基礎的讀者，可以作為高等學校工程及管理類專業的本科生教材使用，可供從事管理系統系統開發的工程技術人員學習參考，也可以作為研究生在學習相關課程中使用。
案例一 學校教務管理系統開發
1 初步調研
2 系統規劃
3 系統分析
4 系統設計
5 系統實現及操作說明書
案例二 供應商管理信息系統開發
1 初步調研
2 系統規劃
3 系統分析
4 系統設計
5 系統實現及操作說明書
案例三 集裝箱堆場管理信息系統
1 初步調研
2 系統規劃
3 系統分析
4 系統設計
5 系統實現及操作說明書
案例四 超市管理信息系統
1 初步調研
2 系統規劃
3 系統分析
4 系統設計
5 系統實現及操作說明書
參考文獻
1．3主流管理信息系統
當前學生成績管理系統、學生選課系統及基本信息一起組成了大學本科生教務管理信息系統。主要子系統有：個人信息、選課、教務、成績查詢等子系統。相應子模塊主要包括：個人信息子模塊：學籍信息子模塊；選課子模塊，主要包括：選定課程、課表顯示、課程查詢、選課公告、選課要求、選課幫助等功能；教務信息子模塊，主要包括：課表變動、重修信息等功能；成績查詢子系統模塊，主要包括：教學計劃、最新成績、通過課程、未通過課程、成績幫助等功能。
系統的優點：一是功能設置清晰、明確。學生、教師和管理員都能在對應的菜單下進入到相應的功能的界面，進行操作。二是功能較全。學生、教師和管理員能通過現有系統，完成與學生成績有關的大多數功能操作。
系統的不足：一是部分功能缺失。①面向學生的系統中只能查詢到從入學到截至日期的總績點，且不提供每個學期的績點和排名。②缺少考試及補、緩考信息等提示信息，如時間、地點等。二是消息提示缺乏主動性。①系統中所告知的最新成績、考試教室安排需要學生和教師時不時的登錄成績系統，查看信息是否已發布。②輔導員和班主任不能第一時間了解學生的學習情況。③成績績點及已修學分不足的警告沒有在系統中體現。三是缺少信息對比分析。無法直觀查看學生自己不同學期的成績狀況，教師也無法看到所教科目學生的總體成績分布情況。
1．4主要功能設計設想
當前主流教務管理信息系統最終用戶分為三類：管理員、教師、學生。對于管理員來說，需要對系統的結構和功能了然于心，主要包括如下功能：管理教師和學生的個人信息；控制老師錄入學生成績的時間；管理學生成績信息，并作匯總、統計、排名與分析；補考信息的發布，相應成績的匯總統計；對各種信息進行備份；個人信息及成績查詢可視化的制作；打印資料，提醒準畢業生績點分是否滿足要求等。教師主要完成錄入學生成績，查詢學生的總體成績分析等。學生主要完成查詢自己的成績，績點與排名。
為了能更好的滿足使用者需要，本管理信息系統在功能設計上主要有如下設想：一是學生的查詢功能。將所有信息按照需求進行分類，方便學生查詢到所需信息。二是管理員的管理功能。可通過設定條件來查詢所有信息，能夠實現信息的添加、修改、刪除、查詢、匯總、統計等操作。可將數據發布到網上，進行資源共享。三是教師的成績錄入和查詢功能。教師輸入學生成績等相關信息，并可以查詢自己所教課程信息及打印課表等。
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