中國和印度是亞洲大陸最重要的兩個大國。 自古以來，中印交往不絕如縷，從思想到藝術，從物質到風俗，兩大文明曾經交相輝映。20世紀中期，脫離了殖民地半殖民地社會的兩個國家又幾乎同時開始探索獨立自主的發展道路，面臨許多共同的問題。 70多年過去了，當我國取得突飛猛進的成就時，作為鄰國的印度走過了怎樣的發展歷程，它會崛起嗎？
作者一生致力于南亞史研究，多次深入印度當地進行田野調查。本書從“土地與農村”“精英與大眾”“民族之重構”“發展之探索”四個層面，多方位地勾勒出了印度自獨立以來到21世紀初現代化轉型的諸多面向，并透析印度社會問題的深層原因，為我們更深入全面地了解發展中的印度提供有益的視角。
王紅生，北京大學歷史學系教授，荷蘭阿姆斯特丹大學社會科學博士。研究專長為近代以來印度社會歷史變遷、轉變中社會的農村和農民問題。主要著作有《鄉場·市場·官場：徐村精英與變動中的世界》《論印度的民主》《尼赫魯家族與印度政治》《神與人：南亞文明之路》《二十世紀世界史》，并在《世界歷史》《南亞研究》《史學理論研究》《北大史學》等刊物上發表中英文學術論文三十多篇。
第一章 從土地出發..................................................................................... 1
“耕者有其田”？——20 世紀印度的土地改革和農村發展 .............. 2
1990 年代以來印度的鄉村自治制度 ...................................................37
附：“內人”與“外人”——在中印農村做田野工作的
經歷與反思....................................................................................50
第二章 精英與大眾....................................................................................63
印度現代化進程中的知識分子............................................................64
20 世紀亞洲文化重建中的知識精英與農民群眾
——中印比較視角........................................................................89
獨立以來印度政治變遷中的“精英”與“大眾” ............................ 109
第三章 民族之重構................................................................................. 121
“發現印度”：20 世紀印度教民族主義的歷史與社會探源 ........... 122
印度教：近代以來印度社會變化的主要動力................................. 137
種姓制度與印度的民族問題............................................................. 144
2 | 印度會崛起嗎？
印度多民族國家整合的困境............................................................. 159
第四章 發展之探索................................................................................. 187
獨立以來印度的經濟發展................................................................. 188
印度的“第三條道路” ....................................................................... 216
現代都市與傳統社群：印度的城市化進程..................................... 238
印度如何打造和諧社會..................................................................... 252
附錄：社會科學理論范式與當代印度問題研究..................................... 263
編者后記..................................................................................................... 281
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