德治郎與我(入選國際兒童讀物聯盟2022年度榮譽榜單,了解死就是了解生,兒童視角下的無聲成長課)
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去田里嗎? 脾氣古怪的外公德治郎總是這樣喊小時候的我一起到山中的菜田里去。雖然他是個對外界的人與事鮮有正向反應的人,但他與我的相處倒還算和諧。在那里,他平日的耳背就會神奇地消失,也會在給我講的童年故事里從倔強的怪老頭變回馳騁山海的小鬼大王。這些童年故事跨越了時空,深刻地留在了我的心中。
心梗突如其來,改變了一切卻也改不了德治郎的秉性。但他的自行其是反而成了一股堅強的意志力,延續著他的生命,超越了醫生的預判……
※并不德治的德治郎,一生故事皆是寶藏
德治郎,這是我外公的名字。有著這個名字的他卻不講武德:童年頑劣難馴,壯年剛毅倔強,風燭殘年依然堅守自尊……他并非生來就是我外公,但他至死都是他自己。
※成長路上的微妙心事,引發少兒讀者共鳴
仗著哥哥是不良少年就狐假虎威的家伙怎么可以與外公相提并論……性格迥異的爺孫組合卻能心意相通,我的童年當下與德治郎的童年往事產生重疊,又引導讀者走入其中。
※拒絕道德壓迫,直面真實的親情窘境
我是說了要搬來一起住,但沒說要一個人把照顧老爸的事全攬下來啊! 不刻意塑造孝子慈孫形象,家庭成員群像立場各異、性格鮮明,既關切又抱怨,既親密又疏離,令人感同身受。
※適合親子共讀,家長與孩子共受生死教育
我也害怕,阿姨她們也害怕的呀。德治郎逐漸衰弱直至死去這一過程的坦然展現,是給孩子無形的生死教育。老齡化社會的到來,讓這項教育對于成人也變得尤為重要。
※流暢的第一人稱書寫,為孩子提供寫作指導
枇杷樹是剛搬來這個家時種下的,如今已經和二樓的屋檐一樣高了。全書語言平實,描寫細膩,層次豐富,寫生活場景有臨場感,寫內心活動有代入感,極富學生寫作參考價值。
德治郎,這是我外公的名字。
外公總是穿著同一件衣服,穿破為止。這并不是因為他講究特定的品牌,也不是因為他身材瘦小,沒有其他合身的衣服。非要說的話,其實是因為他絕對不會穿戴自己不喜歡的東西。
所以,即使三個女兒(我媽和景子、直子兩個阿姨)實在看不下去,為他買來新衣服,也總會被他挑出毛病來,比如不喜歡領口的設計,扎得慌(反正外公似乎就是不喜歡時下流行的東西),最終往往只是給衣櫥貼了膘(我媽就是這樣形容那些塞進衣櫥里之后再也不會被拿出來的衣服和物件的)而已。
大部分東西,外公都不喜歡。女兒們曾經湊錢給耳背的他買了助聽器,但從來沒見他用過,多半也是因為不喜歡。不管價格多高、用起來多方便,只要是不喜歡的東西,外公連看也不會看一眼。
外公最討厭別人對他指手畫腳。在他眼里,那衣服也太不像樣了 耳背多不方便之類的勸告可不是什么好意,而是多管閑事。
花形充,1953年出生于日本神奈川縣,畢業于東京學藝大學。1991年出版shou部小說,曾獲野間兒童文藝獎、新美南吉兒童文學獎等。《德治郎與我》在2020年獲得第67屆產經兒童出版文化獎大獎,并入選國際兒童讀物聯盟2022年度榮譽榜單。
外公
田
暑假
祖上
山頂茶館
石頭大戰
平作河
繪里香
熱檸檬
納豆
富士山
小白
搬家
良雄舅舅
賞月
被選中的人
老鷹隊