本書是基于語料庫的英語口語交際策略研究方面的學術專著。基于語料庫的英語交際策略研究方法和結果在信度和效度方面具有無法比擬的優勢。本書介紹了交際策略定義和分類的歷史沿革，對比分析了交際策略、交際能力、策略能力等相關概念，明晰了概念的異同；基于國內外研究綜述，展開了中國英語專業和非英語專業學習者交際策略使用情況的討論，并從二語習得規律、大綱設計與教材編寫、測試標準和教學活動方面闡述了教學啟示，對英語教學具有參考價值。
1 緒論
1.1 交際策略簡介
1.2 選題的理論與實踐意義
1.2.1 語料庫的研究意義
1.2.2 交際策略的研究意義
1.2.3 本選題的研究意義
2 交際策略研究的理論背景
2.1 交際策略的定義與分類
2.1.1 交際策略的定義
2.1.2 交際策略的分類
2.2 交際策略與相關概念的對比
2.2.1 交際能力與策略能力
2.2.2 交際策略與學習策略
2.2.3 交際策略與話語策略
2.2.4 交際策略與產出策略 1 緒論
1.1 交際策略簡介
1.2 選題的理論與實踐意義
1.2.1 語料庫的研究意義
1.2.2 交際策略的研究意義
1.2.3 本選題的研究意義
2 交際策略研究的理論背景
2.1 交際策略的定義與分類
2.1.1 交際策略的定義
2.1.2 交際策略的分類
2.2 交際策略與相關概念的對比
2.2.1 交際能力與策略能力
2.2.2 交際策略與學習策略
2.2.3 交際策略與話語策略
2.2.4 交際策略與產出策略
2.2.5 交際策略與交際過程
2.3 交際策略研究歷史概述
2.3.1 國外研究
2.3.2 國內研究
3 研究的總體設計
3.1 研究問題
3.2 研究語料
3.2.1 方案的設計
3.2.2 語料的收集
3.2.3 語料的轉寫和標注
3.2.4 語料的處理工具
3.2.5 PETS口語語料庫的容量
3.2.6 TEM4語料
3.3 口試形式
3.4 策略分類
3.5 語例舉例
3.6 研究方法與步驟
4 TEM4口試語料庫中交際策略的運用
4.1 引言
4.2 結果與討論
4.2.1 交際策略運用的種類和頻率
4.2.2 交際策略運用的性別差異
4.2.3 交際策略運用的任務差異
4.3 小結
5 PETS口試語料庫中交際策略的運用
5.1 引言
5.2 結果與討論
5.2.1 PETS1～4交際策略運用的種類和頻率
5.2.2 PETS1～4不同級別交際策略運用的種類和頻率
5.2.3 PETS1～4不同任務交際策略運用的種類和頻率
5.2.4 PETS1—4不同級別不同任務交際策略運用的種類和頻率
5.2.5 PETS1～4不同性別交際策略運用的種類和頻率
5.2.6 本節小結
5.3 小結
6 PETS口試語料庫的小品詞二語發展階段研究
6.1 引言
6.2 結果與討論
6.2.1 中國二語學習者二語中SW種類和頻率的總體特征
6.2.2 不同級別SW的使用種類和頻率的總特征
6.3 小結
7 研究總結與教學啟示
7.1 研究總結
7.2 教學啟示
7.2.1 二語習得規律
7.2.2 大綱設計與教材編寫
7.2.3 測試標準
7.2.4 教學活動
參考文獻
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