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本書集結了溫州市教育評估院開展區深化新時代教育評價改革的實踐探索，圍繞教育評價改革的頂層設計、路徑策略、實踐案例等內容，從區域和學校層面展現教育質量監測評價、結果運用、綜合素質評價、表現性評價、增值評價改革的實踐成果，分區域推進篇、綜合評價篇、監測結果應用篇、增值評價篇、過程評價篇、數據驅動改進篇六個部分，回答了評價改革誰來評、評什么、怎么評以及如何落地等問題。本書是溫州教育評價改革實踐智慧的縮影。具有一定的理論創新價值和鮮活的實踐推廣意義。