經過五年的高質量建設，第一輪雙一流大學發生了歷史性變革，取得了歷史性成就，需要系統總結建設成效和經驗教訓。2022年第二輪雙一流大學組織性建設已經啟動，與第一輪雙一流大學建設相比呈現出許多新的特征，需要跟蹤監測和動態評估，并為第三輪雙一流大學建設決策提供科學參照。
本書基于高等教育學、教育評價學、大學評價學、計算教育學、教育計量學、元宇宙教育學等基本原理和方法論，運用錢學森院士提出的從定性到定量的綜合集成法，利用中國高等教育追蹤調查項目（CHESP）大數據AI解決方案和云計算EM開放平臺，分析了中國雙一流大學建設的理論基礎，解讀了中國雙一流大學建設的法理依據，監測了中國雙一流大學建設的成長績效，系統構建了中國雙一流大學德治善治治理體系、校園文化遺產保護利用方案，預研預判了第三輪中國雙一流大學建設的未來態勢和省域雙一流大學建設的任務書、時間表、路線圖和行動案。
本書對中國雙一流大學建設進行了多維智能元評估，具有科學性、權威性、公正性、透明性、系統性、參考性、可讀性、公益性、比較性、專業性十大特色，既可以作為教育學門類下各學科專業本科生、碩士生、博士生教育教學等的參考教材，也可以作為考生和家長填報高考志愿、考研志愿與申請博士學位等的權威指南，還可以作為全球教育研究機構和研究者從事科研教學、政府與企業及個人投資興教、捐資助學、選才用人等的參考資料。
（1）該研究成果獲國家社科基金（教育學）國家一般項目強基計劃下基礎學科拔尖創新人才培養模式優化研究（BIA220055）等多項目的資助；
（2）江大學文科資深教授劉海峰、 加州大學總校學術顧問常桐善聯袂推薦；
（3）考生家長填報志愿實用指南、書記校長治校理政得力助手、行政主管部門決策案頭參考、教育機構對外交流優選品牌。
馮用軍，陜西師范大學教授、博士生導師，廈門大學教育學博士、北京師范大學教育學博士后。河北省宣傳文化系統四個一批人才、河北省三三三人才工程第二層次人選，中國高等教育追蹤調查項目（CHESP）主持人，全國高校人力資源管理專業委員會常務理事、中國教育發展戰略學會高等教育專業委員會理事、創新人才教育研究會大學專業委員會理事、中華炎黃文化研究會科舉文化研究分會理事，中國教育智庫評估系統（CETTE）京津冀高等教育發展研究中心創始人兼首席專家、《中國教育學理論與實踐》創始主編。
2002年開始研究大學評價（排名），曾任中國校友會網大學評價研究團隊執行主任兼核心專家、艾瑞深研究院常務副院長，中國大學/學科/專業/人才排行榜等聯合創始人，QS、THEs、ARWU等咨詢專家，安邦中國評價科學院（中國教育評價文科實驗室）院長。
應邀于百余所雙一流大學講學或提供發展戰略規劃咨詢，被譽為中國最年輕的資深大學評價專家。主持GJJ項目4項、省部級項目3項，主研GJJ項目5項；發表論文150余篇，出版著作20余部；5份咨詢報告獲GJJ、省部級領導批示，獲省部級獎勵6項。
導論 第一章大學評價學：破解全球大學評價卡脖子工程的
中國智慧第一節大學評價的發展脈絡
第二節大學評價的核心概念
第三節大學評價的原則和目的
第四節大學評價的思想和特色
第五節大學評價的做法和程式
第六節大學評價的貢獻和影響
第二章中國雙一流大學評價基本理論問題研究
第一節中國雙一流大學評價前期研究文獻
第二節中國雙一流大學評價概念框架解析
第三節中國雙一流大學評價分類特征質化
第三章中國雙一流大學建設成效監測機制與評價標準前期研究
第一節中國雙一流大學監測與評價是新時代的重大教育議題
第二節中國雙一流大學建設成效監測與評價的前期研究分析
第三節中國雙一流大學建設成效監測機制的確立與發展
第四節中國雙一流大學建設成效評價標準的編制與完善
第四章中國雙一流大學建設成效評價體系理論建構與實踐驗證
第一節中國特色世界一流大學第三方評價政策文本分析
第二節中國特色世界一流大學的內涵界說與特征凝練
第三節中國特色世界一流大學建設成效評價體系的理論建構
第四節中國特色世界一流大學建設成效評價的實踐驗證
第五章中國首輪雙一流大學建設成效中期和終期監測評估研究
第一節中國首輪雙一流大學建設成效監測評估的法理依據
第二節雙一流戰略背景下，中國大學立體交叉二維分類
新方法
第三節中國首輪雙一流大學建設成效監測評估的科學方法
第四節中國首輪雙一流大學建設成效中期和終期監測評估
結果分析
第六章中國雙一流大學治理體系與治理能力評價研究
第一節國內外大學治理體系和治理能力實踐研究動態評述
第二節中國雙一流大學治理體系和治理能力的文本分析
第三節中國雙一流大學治理體系和治理能力的實踐問題
第四節中國雙一流大學治理體系和治理能力現代化構建
第七章湖北省雙一流大學及學科建設評價問題研究
第一節湖北省高校及學科在我國和華中地區大學集團中的競爭力
第二節準確定位湖北省高校雙一流戰略的內涵和愿景
第三節湖北省推進新一輪雙一流建設高校的發展目標
第四節中國特色世界一流大學和世界一流學科建設的若干思考
第八章河北省雙一流建設高校發展戰略評價研究
第一節省域雙一流大學建設監測評估體系
第二節河北省雙一流大學建設生態系統相位
第三節河北省雙一流大學高質量發展的理路
第四節河北省雙一流大學統籌建設的行動方案
第九章中國特色世界一流民族大學和學科專業建設進展評價研究
第一節中國特色世界一流民族大學、學科及專業評價指標體系
第二節中國特色世界一流民族大學建設進展評價
第三節中國特色世界一流民族學學科建設進展評價
第四節中國特色世界一流民族學專業建設進展評價
第五節中國特色世界一流民族大學和學科專業發展理路
第十章第三輪中國雙一流建設高校遴選評價先導研究
第一節第一輪、第二輪國家雙一流建設高校及學科概述
第二節第三輪中國雙一流建設高校遴選對象分析
第三節第三輪中國雙一流建設高校遴選方法論
第四節第三輪中國雙一流建設高校初步遴選結果
第十一章中國雙一流大學歷史名校文化遺產保護與利用研究
第一節天開文運：中國雙一流大學歷史名校文化遺產的
內涵重構
第二節文化強國：中國雙一流大學歷史名校文化遺產的
價值界說
第三節文化流觴：中國雙一流大學歷史名校文化遺產的
變遷沉淀
第四節文脈賡續：中國雙一流大學歷史名校文化遺產的
保護傳承
第五節文以載道：中國雙一流大學歷史名校文化遺產的
開發利用第十二章高等教育學：中國雙一流大學評價現代化的
中國學派第一節高等學校建設中國特色世界一流學科的歷史機遇
第二節高等教育學從研究領域到學科專業的世紀嬗變
第三節建構高等教育學中國特色世界一流學科的判別標準
第四節建設高等教育學中國特色世界一流學科的未來構化 余論 索引 后記
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