本書是一部在數智時代背景下探索研究生教育發展預測的學術專著。全書共九章，從回顧人類社會預測活動和教育發展預測的歷史切入，總結歸納了數智時代研究生教育發展預測的多源多層次數據特征，提出了多方法融合預測的數智時代研究生教育發展預測新思路、新手段，并通過多個實際案例驗證了新的研究體系的可行性與合理性。本書的研究工作能夠為數智時代的研究生教育發展預測提供新的思路和視角，希冀為更加科學的教育決策貢獻一份力量。
Electronic Commerce Research and Applications審稿人
新書資訊