本書是研究闡釋黨的十九屆四中全會精神國家社科基金重大項目結項成果，書名為全會報告中教育的主題句。緊扣新時代國家重大戰略之訴求、經濟社會變革之走向及教育發展之規律，融匯國際視野與本土實踐，從基于終身學習的教育體系政策實踐、現實困境嬗變、理論要點辨析、標準框架格局、未來國策定位與戰略制度設計等方面，結構化、全方位地對服務全民終身學習的教育體系建構進行深度闡釋與系統規劃。總體而言，以構建服務全民終身學習的高質量教育體系為深化教育現代化發展的主要目標與價值取向，既體現出黨和國家"以人民為中心"、以中國特色社會主義為方向、以建設教育強國為目標的偉大初心與重要使命，又順應了全體國民對美好生活、優質教育向往的切身需求，彰顯出中國式教育現代化的內涵特質。
教育部全國高校設置評議委員會委員，教育部"新世紀優秀人才"，福建省高層次人才（A類），福建省哲學社會科學創新領軍人才。
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