該書采用學術論文寫作系統(tǒng)化思維，按照教育學學術論文投稿——學術論文發(fā)表的內(nèi)容邏輯架構，注重遵守學術寫作規(guī)范、規(guī)避學術寫作失范，聚焦選擇投稿目標期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊選稿標準、有效回應返修建議、有效修改論文內(nèi)容等議題，重點圍繞：遵守規(guī)范和規(guī)避失范、怎樣學會期刊的投稿、怎樣回應期刊的返修等教育學學術論文寫作投稿和發(fā)表，旨在提升教育學專業(yè)大學生和青年教師的學術論文（期刊論文和學位論文）投稿能力、發(fā)表能力和學術素養(yǎng)。
1. 2006/09-2010/07，南京師范大學，教育科學學院/教育技術學系，本科/教育學學士學位；
2. 2010/09-2013/06，重慶大學，外國語學院/英語課程與教學論系，碩士/教育學碩士學位（學術型碩士）；
3. 2013/09-2016/06，南京師范大學，教育科學學院/教育技術學系，博士/教育學博士學位（學術型博士）；2016/09-至今，河南大學，教育學部教育技術學系1. 網(wǎng)絡學習空間中教育探究社區(qū)理論的模型建構及其應用研究，2021年河南省教師教育教學成果獎一等獎， 2021年，排名第1
2. 國際高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和中國實施路徑，2023年度河南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎特等獎，2023年，排名第1。
3. 《基于知識圖譜的國際教育技術發(fā)展研究》，2020年河南省高等學校哲學社會科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎，2020年，排名第1
4. 《現(xiàn)代教育技術：理論建構與實踐創(chuàng)新（第1版）》，2018年河南省教育廳人文社會科學研究成果獎一等獎，2019年，排名第1。
5. 《基于知識圖譜的國際教育技術發(fā)展研究》，2022年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎一等獎， 2022年，排名第1。
6. 《現(xiàn)代教育技術：理論建構與實踐創(chuàng)新（第1版）》，2021年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎一等獎， 2021年，排名第1。
7. 《21世紀在線學習——理論、實踐與研究的框架》，2020年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎一等獎， 2020年，排名第1。河南省高校哲學社會科學創(chuàng)新人才，河南省教育信息化發(fā)展研究中心特聘研究員，河南省教育政策研究院（軟科學研究基地）特聘研究員，河南省高校智慧學習創(chuàng)新實驗室特聘研究員，河南省基礎教育教學指導專業(yè)委員會技術（信息技術、通用技術）教學指導專委會副主任委員，河南省教育學會教育技術專業(yè)委員會常務理事，河南省終身教育協(xié)會理事會常務理事，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)鞂＜摇⑷珖究飘厴I(yè)論文（設計）抽檢評審專家?guī)鞂＜?
序言 Ⅲ
第一章 遵守規(guī)范和規(guī)避失范 6
第一節(jié) 熟悉學術寫作規(guī)范：遵守學術寫作規(guī)范 6
一、學術論文中的十類學術規(guī)范 6
二、學術論文寫作學術規(guī)范示例 12
第二節(jié) 熟悉學術寫作失范：規(guī)避學術寫作失范 20
一、學術論文中的六類學術失范 20
二、學術論文寫作學術失范示例 23
第二章 怎樣學會期刊的投稿 31
第一節(jié) 選擇投稿目標期刊：提升投稿命中機率 31
一、學術期刊的內(nèi)涵及其分類 31
二、人文社科國內(nèi)外核心期刊 34
第二節(jié) 掌握期刊投稿流程：增加論文發(fā)刊速度 54
一、學術論文投稿的一般流程 54
二、學術論文投稿的特殊流程 59
二、學術論文投稿的常見問題 65
第三節(jié) 熟悉期刊選稿標準：增加論文發(fā)刊質(zhì)量 67
一、學術論文具有研究價值 68
二、學術論文具有研究創(chuàng)新 71
第三章 怎樣回應期刊的返修 76
第一節(jié) 有效回應返修建議，增加論文接收概率 76
一、論文返修建議的回應流程 76
二、論文返修建議的回應技巧 77
三、回應返修建議的常見問題 79
第二節(jié) 有效修改論文內(nèi)容，增加論文出版速度 80
一、修改論文內(nèi)容的兩大技巧 80
二、修改論文內(nèi)容的常見問題 82
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