把學生勞動教育列入職業院校專業人才培養方案，作為重要的職業核心能力必修課，也是一種可貴的探索創新。學生勞動教育課程由理論教學和勞動實踐周教學組成。其中，勞動實踐周教學以校園室內外衛生保潔和環境美化、生產勞動或服務性勞動為主要內容，旨在通過校園勞動，增強廣學生的勞動觀念和意識，端正勞動態度，形成尊重勞動、熱愛勞動、積極參加勞動的良好觀念和習慣，提升基礎勞動技能，培養行為習慣良好的高素質人才。本書主要包括勞動與勞動教育概述、構建新時代勞動教育體系、新時代勞動價值觀、繼承勞動模精神、弘揚新時代工匠精神、踐行工匠精神、新時代校園勞動創建美麗和和諧校園。
姜正國，湖南省教育廳黨組成員、省教育科學研究院院長。
湖南省“新世紀121人才工程”第一層次人選，湖南省第四屆徐特立獎獲得者,湖南省高校教學名師，教育部西部地區教育顧問，教育部本科教學工作水平評估專家，享受國務院特殊津貼專家。
先后主持國家社會科學基金課題，湖南省教育科學重大招標課題，湖南省社科基金重點課題及省社會科學研究課題10多項，出版的學術專著有《社會主義核心價值體系與思想政治工作研究》、《思想政治教育環境論》、《江澤民思想政治工作理論研究》、《思想政治教育學原理》、《大學生心理健康教育》等8部著作，主、參編著作、教材16部，在國家級、省級中文核心期刊發表學術論文100余篇，其中10多篇被人大報刊復印資料全文轉載和被新華文摘摘登，40多篇發表在CSSCI刊物上，獲湖南省社會科學成果二、三等獎3項，獲湖南省教學成果獎二、三等獎4項，獲湖南省第三屆思想政治教育成果一等獎，獲湖南省“五個一工程”優秀理論文章獎和湖南省委宣傳部優秀論文一等獎2項。
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