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本書為學術著作。 本書探究了換喻在社會認知中的功能，重點研究人們如何利用換喻作為一種認知工具來構建和理解社會現象。文中分析了換喻在社會認知過程中的表現形式和特點，以及人們在社會互動中如何運用換喻進行思維和表達。 研究采用定性方法，通過內省法進行，包括觀察、歸納、描述、解釋和推理等手段。書稿不僅深化了對換喻作為認知和社會工具的理解，還探討了換喻在社會認知中的動機和認知功能。 此外，書稿還涉及換喻構建的社會認知過程，以及換喻在不同社會語境和文化背景下的表現和影響。書稿為理解換喻在語言、思維和社會交往中的作用提供了新的視角，并為翻譯、外語教學等領域的應用提供了實踐指導。

楊毓雋，女，英語語言文學博士，副教授，中國英漢語比較研究會認知翻譯專業委員會理事。長期從事英語教學和語言研究，公開發表學術論文多篇，主持和參與科研課題多項。主要研究方向：認知語言學、語用學、語言教學。