本書通過文獻研究、調查研究和案例研究等多種方法, 探討了自改革開放以來我國小學校本課程的發展歷程、政策背景、現實問題。本書在深刻剖析我國小學校本課程開發的影響因素、開發機制等內容的基礎上, 探討未來校本課程開發的趨勢, 以便提出校本課程開發的深化策略, 讓未來的校本課程開發工作更為系統, 也更有理有據。
第一章緒論
第一節課程思考/3
第二節內涵理解/4
第三節研究概況/8
第二章課程政策
第一節國際視野/19
第二節國內政策/24
第三節內容演變/28
第四節政策啟示/32
第三章課程調查
第一節全國現狀抽樣調查/37
第二節安徽省現狀抽樣調查/46
第三節上海市現狀抽樣調查/54
第四章課程開發實踐
第一節德育校本課程開發/71
第二節智育校本課程開發/78
第三節體育校本課程開發/81
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