廣聯達數字高校聯合中關村數字建筑綠色發展聯盟、東南大學以及多方支持單位開展主題系列活動, 打造“數字建筑人才思想領導力最佳智庫”，向行業及院校提供更有價值、更有深度、更可落地的觀點。
本書從理論的層面,去界定闡述數字建筑創新、人才、創新型人才的概念。其次,去對比分析國內外、行業內外數字建造創新型人才培養的現狀,探析中國與發達國家的人才制度,從而總結出建筑行業在數字建筑創新型人才培養方面的各自培養模式。再次,重點是從制度的視角,分析我國數字建筑人才培養的制度優勢,主要是從為黨育才的角度為數字建筑人才培養提供保障,從國家戰略需求、行業發展前景、個人價值實現等多個維度實現數字建筑人才培養的頂層設計討論。從人才培養課程體系層面，將進一步設計深度討論BIM技術相關課程大綱設計、教學方案設計、教學改革項目設計等，積極調研總結國內高校在將數字建筑理念引入到學生研學的實踐中，培養學生對BIM概念的理解和BIM技術的運用能力方面的工作。使學生在數字建筑人才培養的課程體系中更多的體會到信息化技術對于行業和個人發展的影響。
本書是以實踐BIM技術為中心的各類競賽和研學活動是對數字建筑人才培養過程中信息技術體系的綜合應用和重要總結。調研分析目前各類BIM技術相關競賽學生作品，包括：① 根據建筑設計方案建立項目的建筑信息BIM模型，生成項目的三維效果方案圖，并對建筑設計方案進行分析；② 利用BIM模型計算體量參數、建筑耗材的需求量，進行項目成本估算；③分析計算項目運營過程中的能耗，提出節能設計意見；④ 提出項目施工方案和工程進度計劃，生成項目進度4D模擬視圖；⑤ 建立與BIM模型相關聯的施工安全信息數據庫，并進一步提出施工安全管理方案等多個維度和方面的內容，研究和總結學生在這一過程中的能力提升和創新素質。
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