本書編寫遵循“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）和“五性”（科學性、思想性、先進性、啟發性、適應性）原則，著重介紹了關于兒童脊髓損傷的各種康復治療技術和手法，內容上涵蓋了各專業康復治療技術及其在臨床中的應用。內容豐富詳實，輔以部分圖片，是康復治療專業學生和各級康復醫生的必備案頭參考用書。
張琦，主任治療師，教授，現任北京博愛醫院兒童物理療法科主任，首都醫科大學康復醫學院PT教研室主任，國家孤獨癥康復中心辦公室副主任。1990年畢業于香港理工大學物理治療專業，獲得本科和碩士學位。主要從事腦性癱瘓、脊髓損傷、腦外傷及骨科疾患兒童患者的運動康復；2009年在全國率先創建了兒童物理療法科，在腦性癱瘓、脊髓損傷、腦外傷等兒童肢體運動障礙、神經肌肉脊柱側彎等方面頗有造詣。以第一作者和通訊作者在國內外核心期刊發表論文30余篇；主編《臨床運動療法學》《運動治療技術學》《腦性癱瘓兒童康復治療》等專著。
第一章 臨床康復特征………………………………………………………………………1
第一節 兒童脊髓損傷的基本概念………………………………………………………1
第二節 臨床常見特殊問題及處理………………………………………………………8
第三節 兒童脊髓損傷的病理生理特點………………………………………………15
第四節 兒童脊髓損傷的診斷…………………………………………………………20
第五節 兒童脊髓損傷的癥狀與分類…………………………………………………26
第六節 兒童脊髓損傷的預后…………………………………………………………32
第二章 康復治療原則……………………………………………………………………38
第一節 基本概念………………………………………………………………………38
第二節 康復治療流程和管理…………………………………………………………46
第三節 康復治療評定…………………………………………………………………52
第四節 制訂康復治療方案……………………………………………………………59
第三章 康復治療評定內容………………………………………………………………73
第一節 身體結構與功能評定…………………………………………………………73
第二節 活動和移動能力評定…………………………………………………………80
第三節 參與能力和生活質量的評定…………………………………………………90
第四章 功能恢復訓練中常見康復治療措施……………………………………………91
第一節 物理治療………………………………………………………………………91
第二節 作業治療………………………………………………………………………122
第三節 高位四肢癱兒童的語音及吞咽障礙治療……………………………………145
第四節 康復護理………………………………………………………………………150
第五章 臨床常用康復治療技術…………………………………………………………168
第一節 基本動作訓練…………………………………………………………………168
第二節 水中運動治療…………………………………………………………………195
第三節 以活動為基礎的移動訓練 … …………………………………………………202
第四節 康復治療實施中危險因素的管理……………………………………………209
第六章 常見功能障礙的管理……………………………………………………………220
第一節 骨科常見并發癥………………………………………………………………220
第二節 神經肌肉性脊柱側彎…………………………………………………………229
第三節 上肢和手功能管理……………………………………………………………237
第四節 痙攣管理………………………………………………………………………246
第五節 疼痛管理………………………………………………………………………251
第六節 神經源性膀胱功能障礙管理…………………………………………………262
第七節 神經源性直腸障礙管理………………………………………………………268
第八節 代謝功能障礙管理……………………………………………………………272
第七章 支具及輔助器具的應用…………………………………………………………278
第一節 適應性輔助器具………………………………………………………………278
第二節 常用輔助器具…………………………………………………………………283
第三節 常用矯形器……………………………………………………………………285
第四節 日常生活輔助器具……………………………………………………………298
第八章 心理、社會康復與教育…………………………………………………………307
第一節 心理治療………………………………………………………………………307
第二節 社會康復………………………………………………………………………315
第三節 兒童脊髓損傷的教育…………………………………………………………320
第九章 體育與娛樂………………………………………………………………………326
第一節 基本概念………………………………………………………………………326
第二節 體育娛樂活動對兒童脊髓損傷的影響………………………………………328
第三節 體育娛樂活動的具體實施方法………………………………………………329
第四節 體育娛樂訓練注意事項………………………………………………………333
第十章 病例討論及分析…………………………………………………………………336
第一節 頸髓損傷病例…………………………………………………………………336
第二節 無骨折脫位型胸段脊髓損傷病例……………………………………………343
參考文獻……………………………………………………………………………………350
新書資訊