本書依托“1453教學法”，旨在使零基礎學員在短時間內具備法語的聽、說、讀、寫能力。本書內容曾在北京大學法學院的“研究生法語”、北京大學暑期學校的“速成法語”等非法語專業課程中試用；也曾對標專業法語，在北京大學卓越項目中的法語教學中試用。以上兩種教學模式（二外/專業）均達到了理想的效果。本書是希望短期內達到較高法語水平的零基礎人士的理想啟蒙教材，也適用于高等學校的法語二外課程及法語專業的精讀課程。除文字材料外，本書還有配套的有聲材料，包括每課詞匯表、翻譯句子和翻譯文章的錄音（可掃描第1—16課標題頁上的二維碼獲�。�。
孫凱
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孫凱，遼寧沈陽人，北京大學外國語學院法語系副教授。研究方向為翻譯學、法系印度學學科史及法語教學法。2017年，由作者研發的“1453教學法”（原名“2+2教學法”）獲得北京大學教學成果獎。
預備性知識 1
第1課 初級音素 2
第2課 中級音素 ( I ) 11
第3課 中級音素 ( II ) 23
第4課 高級音素 33.
第5課 第一 組動詞 ...................................4.6..
第6課 第二組動詞 5.3....
第7課 第三組動詞 6.0....
第8課 代詞提前 ( I ) 70
第9課 代詞提前 ( II ) 78
第10課 代詞提前 ( III ) 87
第11課 代詞式動詞 9.7.................
第12課 復合式過去時 ( avoir作助動詞） ..…· …· …· … … … · 1 07
第13課 復合式過去時（ 如e作助動詞） ..……· …· …· … … … · 118
第14課 未完成過去時 128............
第15課 虛擬式 ( I ) 138
第16課 虛擬式 ( II ) 149
尾注語法 160..
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