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大數據時代科學發展范式的變革深刻影響著科研組織和活動模式，學科交叉、開放協作的特征更為顯著，科研人員跨學科的信息行為也逐漸成為跨學科科研合作的助推器。本書借鑒當前信息行為相關研究成果，以信息視域、信息路徑等為主要理論基礎，對跨學科科研中的協同信息行為進行研究，主要包括跨學科學術情景下的協同信息行為模型、信息環境特點，以及個人和群體跨學科協同信息行為的表現、特征、內在機理及對策。