走進童年敘事的黃金時代：維多利亞時期英國兒童和青少年文學敘事研究
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本書從當代中國視角，通過新的思想和學術資源對19世紀英國維多利亞時期的兒童和青少年文學敘事共同體進行全面、系統的共時性考察。本書主體內容包括時代變遷中的從量變到質變的童年觀發展進程；有自覺意識的英國兒童文學發展的三個歷史階段：清教主義的宗教童年敘事；以紐伯瑞童書出版事業為代表的追求較強故事性的圖文敘事；維多利亞時期具有兒童本位和藝術自覺特征的童年敘事。維多利亞時期的兒童和青少年文學敘事成就斐然，影響深遠，成為契合兒童審美意識與發展心理的童年文學表達，主要包括以狄更斯作品為代表的現實主義童年敘事和以劉易斯·卡羅爾作品為代表的幻想性童年敘事、女性作家群體的童話敘事、兒童幻想敘事、少年校園敘事和少年歷險敘事。這一兒童文學黃金時代產生了大量經典作品，具有獨特的雙重性，既能滿足少年讀者審美和認知的閱讀需求，又能吸引成年讀者，使他們找到重返童年這一人類精神家園的情感訴求。
舒偉，陜西師范大學人文科學高等研究院特聘研究員，天津理工大學教授，天津市外國文學學會兒童文學專業委員會主任，國家社科基金學科評審組專家，中外語言文化比較學會外國兒童文學研究會副會長。主要從事英國文學、中外童話文學和中外兒童文學比較研究，出版專著和譯著五十余部。在文學理論翻譯領域，翻譯出版童話心理學專著《童話的魅力：童話的心理意義與價值》、童話政治學專著《沖破魔法符咒：探索民間故事和童話故事的激進理論》、女性童話心理學專著《拯救王子的公主：喚醒世界的女性童話故事》等。與吳巖教授共同主編“十二五”國家重點圖書獳∽摴?污榪?撟湥整?????晝湯?潣潬??う????巜?潦瑮琾>
緒論 第一節走向兒童本位和藝術自覺的童年敘事 第二節有關維多利亞時期兒童與青少年文學的研究概述 第三節整體考察中重點關注的幾個命題 第一章進步·危機·變革：進入維多利亞時代的英國 第一節莎士比亞與英國民族的文化認同感的構建 第二節爭奪海上霸權和海外殖民地 第三節工業革命 第四節維多利亞時代 第五節巨變年代的科學與宗教之爭、科學與人文之爭 第二章達爾文進化論與維多利亞時期的兒童和青少年文學敘事 第一節有關進化的科學敘事：從查爾斯·達爾文追溯到伊拉斯馬斯· 達爾文 第二節進化論與童話敘事 第三節進化論與追尋敘事 第三章時代變遷中的兒童觀和童年觀 第一節“兒童”和“童年”的新發現：進入維多利亞時代 第二節從“兒童圣歌”走向“孩子的詩園”：從童詩看時代變遷 中的童年精神嬗變 第四章走進黃金時代的不平路：從宗教童年敘事走向兒童本位和 藝術自覺的童年敘事 第一節圣經與十字架下的童年:清教主義的宗教童年敘事 第二節童年的多樣性：“征服者紐伯瑞”的歷史貢獻 第三節童年敘事的黃金時代：有自覺意識的兒童與青少年文學 共同體的形成 第五章童年曠乎襟懷，鴻筆再寫童年：重新審視狄更斯劃時代的現實 主義童年敘事 第一節從喬叟、莎士比亞到狄更斯：英國文學傳統語境中的 現實主義童年敘事 第二節跨越童年的歡欣與創傷：狄更斯生平和創作述略 第三節《霧都孤兒》的多面童年人生：撕開繁榮和體面的面紗， 洞燭社會亂象和人性的復雜 第四節《老古玩店》：少女耐爾的悲劇性童年人生 第五節一體兩端的“詩性正義”情懷：反向而行，殊途同歸的 《大衛·科波菲爾》和《遠大前程》 第六節追尋“詩性正義”情懷的理想途徑：塑造有道德良知、 有知識素養的紳士階層 第七節《董貝父子》和《艱難時世》：童年的重要性與童年時期的 教育問題 第六章愛麗絲“闖進了一片寂靜的海洋”：劉易斯·卡羅爾的幻想性 童年敘事 第一節“愛麗絲”小說的時代意義 第二節從查爾斯·道奇森到劉易斯·卡羅爾：闖入“寂靜之海”的 奇境旅程 第三節怪誕敘事與社會現實：“愛麗絲”小說中的“罪” 與“罰” 第四節奇境探幽：多維解讀“愛麗絲”小說的深層意涵 第五節“愛麗絲”小說的當代跨媒介敘事與百年影像改編第七章拓展社會轉型期童年敘事的幻想天地：從傳統童話走向藝術 升華的幻想文學敘事 第一節話語的成人世界與話語的兒童世界：來自《西爾維與布魯諾》 的啟示 第二節維多利亞時期的童話敘事：從翻譯到原創 第三節《金河王》：傳統童話的新氣象 第四節從湯姆到“水孩兒”：掃煙囪男孩的蛻變與進化 第五節乘著北風遨游：麥克唐納的童話敘事 第六節與安徒生的精神對話：王爾德童話的反諷與創新 第七節童年精神的守望者：永遠的男孩“彼得·潘” 第八節動物體童話敘事之變形記：萊蒙的《泰尼肯變形記》和 內斯比特的《莫里斯變貓記》 第九節帝國敘事與野性的呼喚：吉卜林的《叢林傳奇故事》 第十節女性作家的動物童話繪本經典：波特的《彼得兔》 第十一節追尋精神家園：撫慰心靈的《柳林風聲》 第十二節基于現實主義詩學的“幻想之美”：從傳統童話到童話 敘事的藝術升華 第八章“她們”的文學：為少年兒童創作幻想文學的女性作家群體 第一節在神話、歷史和現實中的“她們” 第二節她們與童話的天然聯系 第三節她們是開拓兒童幻想敘事疆界的先行者 第四節誘惑與拯救的心路歷程：羅塞蒂的童話敘事詩《王子出行記》 和《妖精集市》 第五節動蕩年代的心靈探索：她們對經典童話的改寫 第六節動蕩年代的精神追尋：她們創作的新童話與兒童幻想故事 第七節內斯比特的現代性童話敘事：從《護符的故事》到 《龍的故事》 第八節從當代女性童話心理學看維多利亞時期的女性童話創作 第九章維多利亞時期的少年校園敘事 第一節巨變時代的教育問題與托馬斯·阿諾德的教育改革 第二節直逼真相，揭露黑暗：狄更斯筆下的學校內外 第三節從《女教師》到《簡·愛》：她們筆下的女校生活 第四節聚焦校園生活：維多利亞晚期校園敘事的代表之作 第十章維多利亞時期的少年歷險敘事 第一節維多利亞歷險敘事的時代語境：大英帝國的海上霸權與 海外殖民擴張 第二節從《魯濱孫漂流記》走來 第三節維多利亞時期的少年歷險敘事：海上遇險與荒島求生之 歷險類型 第四節維多利亞時期的少年歷險敘事：少年歷史歷險類型 第五節維多利亞時期的少年歷險敘事：少年域外歷險類型 余論走向自立自洽的兒童文學學科研究 參考文獻
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