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本書為山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 優(yōu)勢學(xué)科項(xiàng)目“數(shù)字化審美與數(shù)字美學(xué)發(fā)展研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號：19BYSJ64）的最終成果，為國家社科基金一般項(xiàng)目“數(shù)字美學(xué)理論話語建構(gòu)研究”（批準(zhǔn)號19BZW027）的中期成果。本書聚焦數(shù)字化時(shí)代的審美實(shí)踐與數(shù)字美學(xué)研究，對數(shù)字化審美的前世今生、虛擬現(xiàn)實(shí)、元宇宙、人工智能技術(shù)等影響下的數(shù)字化時(shí)代審美新變、數(shù)字化時(shí)代的審美教育等進(jìn)行了審視、分析，對方興未艾的數(shù)字美學(xué)進(jìn)行了回顧與透視。力圖以全新角度探究當(dāng)代審美實(shí)踐的新變化，對美學(xué)范式的轉(zhuǎn)型和數(shù)字美學(xué)的發(fā)展進(jìn)行前景展望。

秦鳳珍，　　女，魯東大學(xué)文學(xué)院五級副教授、碩導(dǎo)，已在《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《當(dāng)代文壇》等國內(nèi)報(bào)刊發(fā)表論文50余篇，在浙江大學(xué)出版社、中國社科出版社等出版專著多部，在高等教育出版社、商務(wù)印書館等出版教材多部。所編寫案例于2019年入選國家案例庫，主持和主研國家社科基金項(xiàng)目、教育部教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省社科規(guī)劃項(xiàng)目、省本科教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目、省社科普及應(yīng)用研究項(xiàng)目、省研究生教育優(yōu)質(zhì)案例庫項(xiàng)目、省軟科學(xué)項(xiàng)目、省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題等十多項(xiàng)。

導(dǎo)　語 1
第一章　數(shù)字化審美回顧與透視 5
一、回望來時(shí)路：數(shù)字化審美的前世今生 9
二、數(shù)字化審美的特征與形態(tài) 22
三、數(shù)字化審美透視 36
第二章　數(shù)字化時(shí)代的技術(shù)審美與美學(xué)墾拓 43
一、人工智能：智能時(shí)代的審美演進(jìn)與革新 43
二、虛擬現(xiàn)實(shí)：技術(shù)、審美的化合與美學(xué)的新機(jī) 80
第三章　元宇宙與數(shù)字化時(shí)代的審美新變 107
一、鴻溝與奇點(diǎn)：回溯—重構(gòu)的元宇宙 107
二、從元宇宙看數(shù)字審美悖論 115
三、數(shù)字審美的重構(gòu)與超越 121
第四章　數(shù)字化時(shí)代的審美教育 133
一、數(shù)字化時(shí)代的審美教育 134
二、數(shù)字美育面面觀 138
三、數(shù)字化生存與審美教育未來展望 144
第五章　走向數(shù)字美學(xué) 148
一、美學(xué)研究的三種范式與世紀(jì)新變 148
二、數(shù)字化審美研究之回顧 150
三、21世紀(jì)數(shù)字美學(xué)理論前瞻 162
結(jié)語　數(shù)字美學(xué)：關(guān)注數(shù)字化審美的局限與契機(jī) 166
一、數(shù)字審美的局限 166
二、數(shù)字審美的契機(jī) 169
參考文獻(xiàn) 173
后　記 181