和你的手一起思考 2021多魯梅爾哈特獎得主 蘇珊·戈爾丁-梅 著 揭示手勢對于人類思維的塑造和影響
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我們都知道有人用手說話，但他們知道自己在用自己的手說話嗎？我們的手勢可以揭示我們內心深處的想法，可以與我們講出來的話形成矛盾，還可以傳遞出我們甚至自己都意識不到的想法。 在《和你的手一起思考》一書中，受人尊敬的認知心理學家蘇珊·戈爾丁-梅多向我們展示，一直被忽視的手勢其實對我們的思考、學習和交流都至關重要。手勢是在每一個文化和語言中都能找到的普世的人類行為。哪怕我們意識不到其存在，我們的手勢也是交流中必不可少的組成部分。 戈爾丁-梅多通過案例向我們揭示，我們的手勢的高度可以泄露潛意識中的偏見，學生的手勢的形狀能夠體現出他們對新概念的掌握程度，哪怕當時他們給出的答案是錯的。戈爾丁-梅多迫使我們再次思考，從我們對兒童成長歷程設定的里程碑的一切，到什么在法庭上是可受理的內容，再到Zoom線上會議是否能充分替代面對面的交談。 具有顛覆性又充滿野心，《和你的手一起思考》決心扭轉我們對語言和交流的認識。
美國芝加哥大學心理學系和人類發展委員會講席教授、美國國家科學院和美國藝術與科學院院士四十年研究精華，揭示手勢對于人類思維的塑造和影響
蘇珊·戈爾丁-梅多（Susan Goldin-Meadow） 美國芝加哥大學心理學系和人類發展委員會講席教授。她是2021年認知科學魯梅爾哈特獎的得主，也是美國國家科學院和美國藝術與科學院院士。目前住在伊利諾伊州的芝加哥。 曾出版圖書Hearing Gesture（2005年）
引言?我的手勢研究之路 III 第一部分?用我們的雙手思考 001 第1章?說話時如何用手？ 003 第2章?手所做，心所想 035 第3章?手可以改變我們的思維 059 第二部分?用手說話 083 第4章?有人的地方就有語言 085 第5章?自然生長的語言，人為培養的語言 119 第三部分?留意你的雙手 143 第6章?用手育兒 145 第7章?用手診療 171 第8章?用手教學 187 第9章?如果手勢與語言同等重要，會發生什么？ 205 致謝 217 注釋 225
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