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本書主要闡述兒童及青少年期神經系統及發育障礙的康復，從基礎的理念與視角，兒童、青少年期殘疾及發育障礙者的生活問題，存在功能障礙的兒童與青少年生活中的環境因素，方法與測量，干預方法，包括教育、從兒童期到成年期的過渡、相關政策及社會作用，以及提高神經發育性障礙的成年人的健康與生活質量等方面進行詳細論述。內容詳盡實用，是醫療衛生專業人員及非專業人員對神經發育性障礙兒童開展康復的重要資源，是臨床神經系統障礙康復的經典，也是臨床醫生和康復治療師的圖書。

本書以提高神經發育性障礙兒童生活質量為康復的主要關注點，強調優勢為本的康復理念，作者從多個角度討論如何理解兒童期殘疾，如何理解神經發育性障礙給兒童和青少年的生活、心理帶來的影響和問題，如何解決這些問題，幫助讀者全面了解并認識神經發育性障礙給兒童的生活軌跡造成的改變，同時介紹了評價神經發育性障礙兒童和青少年生活質量的眾多測量工具及相關案例，解讀了測量工具的測量學特性、存在的問題及使用意義，幫助研究者了解并選擇合適的生活質量測量工具。作者還從教育、康復過渡、政策等角度討論了為神經發育性障礙兒童及青少年提供干預的機會，為神經發育性障礙兒童及青少年的全方位康復提供了更開闊的思路和方向。本書強調的概念是：針對神經發育性障礙兒童的治療和服務需要強調優勢為本。實際上，優勢或許能夠更好地預測終結局和他們的生活質量。