作為一種國際通行的高水平基礎研究和應用基礎研究基地，國家實驗室成為了各國提升本國科技創新能力的重要載體，其健康發展無不依賴于充沛的資源支撐，然而目前尚無研究聚焦國家實驗室創新資源供需機理解析。有鑒于此，本書從多元主體協同供給國家實驗室所需資源出發，借助多案例分析和定量檢驗凝練出了包括協同環境、協同主體、協同行動、協同規則和協同程序五部分構成的國家實驗室資源協同供給模式，基于扎根理論梳理出了資源產出、模式完備性、人員境況等影響此模式有效運行的關鍵因素。本書不僅延展、拓寬了國家實驗室理論研究脈絡和空間，也為高水平協同供給國家實驗室所需資源提供了務實參考。
聶繼凱，2015年于華中科技大學公共管理學院獲得管理學博士學位，揚州大學商學院公共管理系講師，兼揚州大學政府治理與公共政策研究中心研究人員，研究方向：科技政策與科技創新管理。截止目前累積在《科研管理》、《科學學與科學技術管理》等期刊累積刊文26篇，主持1項國家級課題、市廳級課題5項，參與國家級等各層次課題若干。
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