徐智鵬，中國傳媒大學戲劇影視學院導演系教師，電影學博士。參與編劇的電影《守望幸福》榮獲第三屆澳門國際電影節組委會大獎；微電影《魔鬼理論16號》榮獲2012年第五屆上海大學生電視節“紫丁香”評委會大獎、最佳編導獎。參與多項國家級、“211”科研課題的研究，并為大量研究生與本科生的短片創作擔任劇本醫生。
電影學博士導師，中國傳媒大學”教學名師”。1982年畢業于北京電影學院導演系。創作導演的電視劇《白樺林作證》和《金色輪船》兩度獲得中國電視劇“飛天獎”。從事影視教學30年，主講的”影視導演藝術”課程在學生中深受歡迎和好評。教學指導和“潘樺導演工作室”策劃指導的學生影視作品獲得國內外各類獎項近百個，
1997年至1998年應聘為美國紐約市立大學布魯克林學院電影系客座教授，主講“中國當代電影”。長期致力于考察和研究國外先進大學的教育，集30年影視導演教學和影視創作經驗的精華，用國際化視野和國際一流影視大學先進的教學理念，以影視教育中最為突出和重要的“敘事”與“創意”為研究對象，系統形成并推出中國傳媒大學“潘樺導演工作室”影視教育系列叢書，圖文并茂，新穎獨到，是影視教學、研究和創作的最佳專業叢書，為“潘樺導演工作室”的品牌力作。
創意的力量
前言 創意為王——平坦世界的成功之道
第一部分 用創意去創業——喬治·盧卡斯
一、創意構思從哪里來
1.為學電影簽訂父子合同
2.舊好萊塢的創意危機
3.創意構思從哪里來
二、合作也是創意
1.不善交流如何當導演
2.合作也是創意
3.那些電影界的黃金搭檔
三、創意失靈了怎么辦
1.敲開舊世界大門的人
2.科波拉的理想與現實
3.創意失靈了怎么辦
四、向科波拉學創意
1.《教父》：命題作文也要得高分
2.科氏創意方法論：寫你喜歡的事
3.合作與信任：將個人創意轉化為團隊成功
五、吃虧到家的合同簽不簽
1.不光是一部電影，更是一個創意
2.吃虧到家的合同簽不簽
3.一部電影“吃”一輩子
六、創意王國里的天行者：從創意到創業
1.創意的自由：爭取影片的主導權
2.創意的基石：創立工業光魔公司
3.創意的突破：用技術創造“不可能”
4.創意的延續：資助創意化電影教育
思考題
第二部分 提煉創意的精髓——史蒂文·斯皮爾伯格
一、找到你的創意興趣點
1.與眾不同的童年玩具
2.“賣出”第一部商業電影
3.一波三折求學路
二、當創意遭遇現實環境
1.單槍匹馬闖片場
2.敲門磚也要投其所好
3.命題作文也要有創意
三、創意的精髓——高概念電影
1.偶然發現《大白鯊》
2.《大白鯊》拍攝歷險記
3.“高概念”第一人
4.“復活”的恐龍
四、創意拓展新題材
1.友善的外星人
2.兩種創意科幻
3.劃時代的創意組合
4.狹路相逢末必你死我活
五、創意生成新類型
1.緣起平常：《奪寶奇兵》的創意
2.出奇制勝：一紙合同奠定地位
3.不泯童心：《E.T.》的奇跡
4.獨特風格：讓你的名字成為品牌
六、創意表達真情感
1.為了忘卻的紀念：《辛德勒的名單》
2.創意與情感的雙重挑戰
思考題
第三部分 東方智慧聯手西方創意——吳宇森
一、打好手里的一副爛牌
1.愛“西片”的東方少年
2.鐘愛電影門難進
3.好老師是成功的一半
4.百折不撓創意路
二、剛上崗就下崗怎么辦
1.師父教的不靈了怎么辦
2.剛上崗就下崗怎么辦
3.推陳出新引領風潮
4.身末動名已遠
三、如何克服創意水土不服
1.吳宇森的“獨門武器”：暴力美學六大元素
2.初踏好萊塢，暴力美學失靈
3.如何克服創意水土不服癥：培養觀眾、培養信任
4.入鄉隨俗還是堅持自己
四、王者歸來——東方智慧聯手西方創意
1.水土不服的老海歸
2.電影界的世界公民
3.用電影推廣中國文化
思考題
后記故事一 創造你自己
后記故事二 抓住你的“獨一無二”
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