高衛(wèi)忠，1991年7月畢業(yè)于上海師范大學(xué)化學(xué)系，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任上海市奉賢區(qū)光明學(xué)校校長(zhǎng)。先后獲得“奉賢縣教育工作先進(jìn)個(gè)人”“奉賢縣首批骨干教師”“奉賢區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)”等榮譽(yù)。先后在《化學(xué)教學(xué)參考》《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)》《基礎(chǔ)教育參考》等雜志發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)十多篇，負(fù)責(zé)和參與多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的研究。
校本教研，促青年教師專業(yè)成長(zhǎng)（代序）………………………… 高衛(wèi)忠 ００１
課題引領(lǐng)·實(shí)踐研究
農(nóng)村九年一貫制學(xué)校依托資源聯(lián)盟助推職初教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑的實(shí)踐研究……………………………………………… 高衛(wèi)忠 ００３
理論前沿·管理智慧
加強(qiáng)薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索 …………………… 高衛(wèi)忠 ００９
以教研組建設(shè)為抓手 做好校本教研工作 …………………… 高衛(wèi)忠 ０１３
教育智慧·有效設(shè)計(jì)
改革開放 ………………………………………………………… 黃 侃 ０１９
花木蘭 …………………………………………………………… 姚丹玲 ０２１
人生的開關(guān) ……………………………………………………… 費(fèi)曉玲 ０２４
十萬(wàn)個(gè)為什么 …………………………………………………… 宋 健 ０２９
植物媽媽有辦法 ………………………………………………… 徐曉芬 ０３３
十年后的禮物 …………………………………………………… 孫運(yùn)玲 ０３６
爬山虎的腳 ……………………………………………………… 袁曉諶 ０４０
享受心安理得 …………………………………………………… 王 燕 ０４３
比的基本性質(zhì) …………………………………………………… 張 歡 ０４９
光是怎樣傳播的 ………………………………………………… 鄒 強(qiáng) ０５２
桂林山水 ………………………………………………………… 翁嵐佳 ０５６
了不起的粉刷工 ………………………………………………… 唐詩(shī)蕓 ０６０
加倍與一半 ……………………………………………………… 胡 迪 ０６２
體積 ……………………………………………………………… 蔣 丹 ０６７
迷人的蝴蝶谷 …………………………………………………… 吳 強(qiáng) ０７２
快樂動(dòng)腦 勇敢前進(jìn)——二年級(jí)自然地形跑教學(xué)設(shè)計(jì)
………………………………徐丹紅 ０７７
各人眼中的２０ …………………………………………………… 郭麗麗 ０８０
老北京的小胡同 ………………………………………………… 余 毅 ０８５
家是什么 ………………………………………………………… 馬麗丹 ０８９
哦，讓我永遠(yuǎn)懺悔的狗 …………………………………………… 馬婷婷 ０９４
他從火里跑出來(lái) ………………………………………………… 沈 燕 ０９８
歐洲民間音樂攬勝 ……………………………………………… 譚思韻 １０３
新疆維吾爾自治區(qū) ……………………………………………… 衛(wèi)虎春 １０７
我們都是卡通人——夸張與變形
………………………………………………… 陳 珠 １１０
烏鴉喝水 ………………………………………………………… 吳 強(qiáng) １１４
一枝白玫瑰 ……………………………………………………… 金曉麗 １１７
有小鳥的樹（繪畫） ……………………………………………… 曹依文 １２０
透視群體行為 學(xué)會(huì)分辨涇渭 ………………………………… 朱婷燕 １２３
研讀學(xué)生·教學(xué)案例
鼓勵(lì)是一針“強(qiáng)心劑” …………………………………………… 徐丹紅 １２９
變了“味”的評(píng)比 ………………………………………………… 張 俊 １３１
關(guān)注學(xué)生 提高課堂效率 ……………………………………… 褚晨蕾 １３３
愛的教育 ………………………………………………………… 高曉靜 １３６
從案例中分析導(dǎo)入技能 ………………………………………… 張 歡 １４０
贊賞鼓勵(lì)的魅力 ………………………………………………… 費(fèi)曉玲 １４３
尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)——班上有個(gè)姑娘叫王琴
……………………………………… 何燕蓉 １４５
一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生 ………………………………………………… 陳 婷 １４８
小學(xué)體育教學(xué)案例
———做一個(gè)快樂的小獵手 ……………………………………… 李 煜 １４９
在語(yǔ)文教學(xué)中滲透環(huán)境教育 …………………………………… 馬婷婷 １５３
慢是一種藝術(shù) …………………………………………………… 夏張萍 １５７
巧妙提問 促進(jìn)生成 …………………………………………… 孫運(yùn)玲 １５９
生生互動(dòng) 提高課堂教學(xué)效率——《悉尼歌劇院》教學(xué)案例
………………………………… 翁嵐佳 １６３
公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生 ………………………………………… 徐曉芬 １６６
學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例 ………………………………………………… 楊 倩 １６８
給學(xué)生一點(diǎn)挫敗感 ……………………………………………… 姚乃隼 １７０
初中音樂課堂教學(xué)案例 ………………………………………… 張定鼎 １７３
用愛心和責(zé)任鑄就師魂 ………………………………………… 袁曉諶 １７６
溝通從“心”開始 ……………………………………………… 朱婷燕 １７８
專業(yè)成長(zhǎng)·教學(xué)反思
“循環(huán)小數(shù)”教學(xué)案例與反思 …………………………………… 薛玉婷 １８３
《花木蘭》教學(xué)反思 ……………………………………………… 金曉麗 １８７
“會(huì)變的線條”教學(xué)反思 ………………………………………… 陳 珠 １９０
《我是少年阿凡提》教學(xué)反思 …………………………………… 張定鼎 １９３
《他從火里跑出來(lái)》教學(xué)反思 …………………………………… 沈 燕 １９５
OxfordEnglish 7A M2U6 Hard Work for a Better Life 教學(xué)反思
…………………………………………………………… 何燕蓉 １９７
“一元一次方程”教學(xué)反思 ……………………………………… 陳 亮 １９９
《火燒云》教學(xué)反思 ……………………………………………… 費(fèi)曉玲 ２０１
牛津初中英語(yǔ)6B MyFavourite Festival教學(xué)反思 …………… 高曉靜 ２０２
繩的世界不容小覷——小學(xué)體育民體“跳繩”教學(xué)反思
…………………………… 徐丹紅 ２０５
《神秘的小島》教學(xué)反思 ………………………………………… 徐曉芬 ２０７
一年級(jí)英語(yǔ)課教學(xué)反思 ………………………………………… 陳 婷 ２０９
精彩源于生活 …………………………………………………… 張 俊 ２１１
研讀教材 明晰主線——《蝸牛學(xué)藝》教學(xué)反思
……………………………………… 馬麗丹 ２１２
《狐貍和烏鴉》教學(xué)反思 ………………………………………… 馬婷婷 ２１４
淺談如何上好人生物理第一節(jié)課 ……………………………… 宋 健 ２１７
以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本 以提升語(yǔ)文素養(yǎng)為魂 ………………… 孫運(yùn)玲 ２１９
音樂課教學(xué)反思 ………………………………………………… 譚思韻 ２２１
《面朝大海，春暖花開》文本分析與教學(xué)定位 ………………… 余 毅 ２２３
“密度專題復(fù)習(xí)”教學(xué)反思 ……………………………………… 張俊麗 ２２５
教育感悟·讀書心得
學(xué)習(xí)《班主任工作三十六策》心得體會(huì) ………………………… 袁曉諶 ２２９
真心善待每一個(gè)孩子——讀黎志新《做一個(gè)智慧型班主任》有感
………………… 王 燕 ２３３
《做一個(gè)聰明的教師》讀后感 …………………………………… 徐曉芬 ２３５
以成長(zhǎng)的名義感悟幸福——讀《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》
………………………… 余 毅 ２３７
《做最好的老師》讀后感 ………………………………………… 鄒 強(qiáng) ２４０
讀《愛的教育》心得 ……………………………………………… 譚思韻 ２４２
《賞識(shí)你的學(xué)生》讀書筆記 ……………………………………… 胡 迪 ２４４
演奏美妙的教育旋律——有感于《孩子們，你們好！》
……………………………… 吳 強(qiáng) ２４７
《我與小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感 ………………………………………… 張 歡 ２４９
讀《一份特別教案》心得 ………………………………………… 楊 倩 ２５１
讀《紅巖》有感 …………………………………………………… 褚晨蕾 ２５４
《苦難輝煌》讀后感 ……………………………………………… 金曉麗 ２５６
后 記 …………………………………………………………… 高衛(wèi)忠 ２５８
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