本專著從軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、軟件行業(yè)的人才需求入手，根據(jù)高職計算機軟件技術(shù)專業(yè)人才的特點，結(jié)合建構(gòu)主義、實踐主義、問題中心綜合課程論、基于工作過程的課程觀等理論的思想，積極探索了“基于職業(yè)崗位能力培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式在高職計算機軟件技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用策略，主要強調(diào)從市場出發(fā)，根據(jù)企業(yè)的工作崗位和職業(yè)能力需求，構(gòu)建基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，引進企業(yè)真實項目貫穿教學(xué)過程，應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)，注重產(chǎn)教結(jié)合，以軟件工作室的形式實現(xiàn)經(jīng)營性實訓(xùn)生產(chǎn)，培養(yǎng)能承擔(dān)計算機軟件開發(fā)實際工作項目的、有經(jīng)驗的、高技能的中低層技術(shù)人才。
本專著在編寫過程中主要應(yīng)用了問卷調(diào)查、訪談、文獻查閱等方法,通過深入企業(yè)、學(xué)校進行調(diào)研，根據(jù)調(diào)研的結(jié)果分析出了當(dāng)前高職軟件技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中存在的問題,了解與軟件專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)崗位需求及相應(yīng)的工作任務(wù)，明確了人才培養(yǎng)過程中改革的目標(biāo)和方向，*終提出了“基于職業(yè)崗位能力培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式的實施策略。 本書可供相關(guān)教育工作者參考。
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