一體化課程系列教材的編寫，著眼于財經商貿類專業職業需求，采用“模塊一項目一任務”的編寫思路，引用實際操作案例和完整的賬套業務流程，以職業技能培養為目標，突出技能實訓，集中體現職業教育“以就業為導向，以技能為本位”的特色，旨在提升會計初學者的實際操作能力，強化學生的實際動手能力，提升學生上崗前的實際應用能力。本系列教材適用于職業院校、技工院校、成人教育、專科學校會計等財經商貿類專業在校學生使用，也可用于財經類相關專業的師生自學與培訓使用。
理論實訓“一體化”教學，是職業教育課程改革的重要方向。會計專業課程的“一體化”教學研究和實施需要多方共同努力。江蘇省人力資源和社會保障廳技工教研室商貿服務中心教研組的教研團隊，申報了省級課題《技工院校會計專業教學環境建設研究》并獲得立項，課題號為14SJY0201，該課題以江蘇省淮安技師學院為主持研究單位，江蘇省揚州技師學院、蘇州技師學院、南通技師學院為主要成員單位，四方聯動，共同研究教學環境對會計專業建設的影響。會計專業“一體化”教材是教學環境建設研究的重要成果。5部一體化課程系列教材，目前已完成《新編小企業會計實務一體化教程》、《新編會計基本技能一體化教程》、《會計技能模擬實習——專用證賬表簿》的編寫。
一體化課程系列教材的編寫，著眼于財經商貿類專業職業需求，采用“模塊一項目一任務”的編寫思路，引用實際操作案例和完整的賬套業務流程，以職業技能培養為目標，突出技能實訓，集中體現職業教育“以就業為導向，以技能為本位”的特色，旨在提升會計初學者的實際操作能力，強化學生的實際動手能力，提升學生上崗前的實際應用能力。本系列教材適用于職業院校、技工院校、成人教育、專科學校會計等財經商貿類專業在校學生使用，也可用于財經類相關專業的師生自學與培訓使用。
衷心希望本系列教材的出版能為我國會計職業教育事業的發展、職業類院校特別是技工院校會計實務人才的培養作出貢獻。
江蘇省人力資源和社會保障廳
技工教研室商貿服務專業中心教研組教研團隊
2014年12月
序
一、總分類賬
1．總分類賬賬簿啟用及交接表
2．總分類賬目錄
3．總分類賬賬頁
二、日記賬
1．日記賬賬簿啟用及交接表
2．現金日記賬賬頁
3．銀行日記賬賬頁
三、各類明細賬
1．三欄式明細賬目錄
2．三欄式明細賬賬頁
3．數量金額式明細賬賬頁
4．多欄式明細賬目錄
5．多欄式明細賬賬頁
6．制造費用明細賬賬頁
7．生產成本明細賬賬頁
8．管理費用明細賬賬頁
9．銷售費用明細賬賬頁
10．財務費用明細賬賬頁
11．固定資產明細賬賬頁
12．產品銷售明細賬賬頁
13．應交稅費（增值稅）明細賬賬頁
14．應收賬款分戶賬賬頁
15．應付賬款分戶賬賬頁
16．明細分類賬（外幣）賬頁
四、財務報表
1．資產負債表
2．利潤表
3．現金流量表
4．所有者權益變動表
5．基本財務指標一覽表
6．增值稅納稅申報表（二般納稅人適用）
7．增值稅納稅申報表（小規模納稅人適用）
五、會計憑證及表單
1．科目匯總表底稿
2．科目匯總表
3．試算平衡表
4．記賬憑證封面、封底
5．記賬憑證
6．收款憑證
7．付款憑證
8．轉賬憑證
9．記賬憑證（外幣）
10．銀行存款余額調節表
11．差旅費報銷表
12．報銷憑證粘貼單
13．費用報銷審批單
14．收據存根
15．統一領據
16．工資發放表
17．入庫單、出庫單
18．銷售單
19．銀行支票
20．現金支票
21．轉賬支票
22．現金存款憑條
23．銀行業務委托書
24．銀行匯票
25．銀行承兌匯票
26．銀行進賬單
27．庫存現金盤點表
28．實存賬存對比表、往來款項清查報告單、結算款項核對登記表
29．模擬實訓考核與評價
后記
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