《新世紀十年來學校體育改革對青少年社會化過程影響研究》運用文獻資料法、問卷調查法等研究方法，分別從學校體育對青少年競爭與合作能力的影響、學校體育對青少年價值取向的影響、學校體育對青少年社會角色學習的影響、學校對青少年規則意識和責任心形成的影響、學校體育運動規則學習對青少年遵循社會規范的影響、學校體育對青少年社會化過程中競爭與合作能力的影響、學校體育對青少年價值觀的影響研究、學校體育對青少年體育價值取向的影響研究、學校體育對青少年社會角色學習的影響研究等方面進行論述分析。
苗大培，男，漢族，1954年8月出生，遼寧省蓋縣人。教授，博士，碩士研究生導師；中國體育科學學會體育社會學分會委員，廣東省體育科學學會第三屆理事會理事，廣東社會學學會體育社會學專業委員會副主任委員。主持國家社會科學基金項目：第三部門與全民健身服務體系；國家體育總局社科項目：全國城鄉社區社會體育組織現狀調查、體育志愿者組織建設與我國群眾體育的發展、我國青少年體育俱樂部評估體系研究等。出版專著《論體育生活方式》《第三部門與全民健身》，發表論文多篇。
朱寒笑，女，1969年12年出生，浙江臨海人。教授，博士，碩士研究生導師。主要從事體育社會學和體育休閑娛樂方面的研究。先后主持和參與了多項國家及省部級課題研究，主要著作有《中國城市體育休閑組織體系研究》等。發表學術論文30余篇，參加編寫教材多部。
第一部分 緒論
第一章 課題研究定位與思路
第二章 文獻綜述與理論基礎
第三章 問卷編制與研究方法
第四章 研究成果摘要
第二部分 學校體育對青少年社會化過程影響的專題研究
第五章 學校體育對青少年社會化過程中競爭與合作能力的影響研究
第六章 學校體育對青少年價值觀的影響研究
第七章 學校體育對青少年體育價值取向的影響研究
第八章 學校體育對青少年社會角色
第九章 學校體育對青少年社會規范的影響研究
第十章 學校體育運動規則學習對青少年遵循社會規范的影響研究
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