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　　《圖形圖像處理（網站建設與管理專業）/“十二五”職業教育國家規劃教材》是針對計算機專業的一門專業課，可以充分提升學生處理和編輯圖像的能力，有利于完成后續課程的學習，在畢業后能盡快適應崗位需求，具有可持續發展的再學習能力，具有重要的意義。該課程教學的主導思想是：打好基礎，面向應用，項目化，可操作性強。教學設計上，以提高學生就業能力為目的，根據實際情況進行相關的理論知識教學，以一系列貼近實際應用的案例為主線，體現通過模擬項目驅動的課件組織教學。組織教學。

　　本書以職業崗位綜合技能和素質培養為主線，根據實踐經驗對圖形圖像處理及相關的美學基礎知識在網頁設計中的作用進行了闡述，幫助用戶理解網頁設計與創意的基本要求，熟悉網頁設計中常用圖形圖像處理業務的規范要求與表現手法，本書選取圖形圖像處理的主流軟件Photoshop進行實際操作，并詳細介紹了如何利用該軟件進行圖形繪制、圖文編輯、圖像處理等業務的具體方法。
　　本書具備以下特點：
　　1.以工作過程為導向，教學單元選取與網頁設計應用緊密結合本書將Photoshop軟件的使用技巧與網頁設計應用領域緊密結合，選取網頁設計中最常用的六個項目為研究方向，將軟件的使用功能貫穿在項目的實現過程中，使學生在學習軟件知識的同時熟悉網頁設計相關業務的規范、流程及要求，不斷提高美術修養和設計能力。
　　2.任務編寫體現行動導向理念，項目模塊注重實踐性和創新性項目下設不同的工作任務，包括任務描述、任務目標、任務分析、任務實施、任務評價及相關知識與綜合測試，使學生在完成實例的同時，提高分析、對比、遷移知識的能力，培養學生主動思考、自主探索及創新能力。
　　3.任務選取注重普適性、代表性教學任務的編寫將理論知識和實際操作合二為一，在實踐操作中完成任務，發現規律，獲取知識。案例設置遵循學生的學習規律，全面介紹PhotoshopCs5中文版的基本操作方法和圖像處理技巧。
　　4.教材內容以“專業標準”為綱，同時涵蓋等級考試相關內容教材的內容編寫以中等職業學校網站建設與管理專業教學標準為依據，教學任務選取緊扣網頁設計實際工作需要，同時結合計算機等級考試中Photoshop的相關技能知識，增強教材的實用性。
　　本書由尤鳳英、劉洪海、肖仁鋒擔任主編，王新春、王娟、李超、神偉、張一倩、牛曼冰擔任副主編，賈強、劉曉玲、王冰、李娟、張妍、王順強參與了編寫工作。由于編者水平有限，編寫時間倉促，疏漏之處在所難免，懇請讀者批評指正。
　　編者

許文憲，副教授，有多本教材在各級出版社出版，在各級雜志發表多篇學術論文，多次被評為學校和市級很好教師。

第一單元 網站背景制作
學習任務1 裁剪圖像
學習任務2 創建背景文件
學習任務3 設置漸變融合效果


第二單元 網站廣告條制作
學習任務1 垂直Banner的制作
學習任務2 水平Banner的制作
學習任務3 母嬰廣告的改版


第三單元 網站按鈕制作
學習任務1 圖形按鈕制作
學習任務2 文字按鈕制作
學習任務3 圖片按鈕效果圖制作


第四單元 矢量元素處理
學習任務1 制作網絡插畫
學習任務2 圖文排版設計


第五單元 圖像修復與調色
學習任務1 去除面部瑕疵
學習任務2 為圖片校正色彩


第六單元 網頁效果圖制作
學習任務1 制作網頁Banner
學習任務2 制作網頁效果圖
綜合測試答案