本書運用歷史學、教育學、哲學、社會學、建筑學、文學等多學科知識，并運用綜合交叉研究的方法，全面系統地對中國傳統文化和社區生態文化建設相關內容進行了分析、梳理以及整合，對傳統文化在我國社會發展中的地位和作用進行了厘清。
本書可既可供文學、哲學、心理學、社會學、管理學、經濟學等學科科研工作者參考，也可供政府有關部門、科普工作者等讀者閱讀，同時，還可作為高等院校藝術、文史、建筑、管理等專業的人文素質教育教材，尤其適合哲學社會科學方面的研究生研讀。
本書運用歷史學、教育學、哲學、社會學、建筑學、文學等多學科知識，并運用綜合交叉研究的方法，全面系統地對中國傳統文化和社區生態文化建設相關內容進行了分析、梳理以及整合，對傳統文化在我國社會發展中的地位和作用進行了厘清。
本書可既可供文學、哲學、心理學、社會學、管理學、經濟學等學科科研工作者參考，也可供政府有關部門、科普工作者等讀者閱讀，同時，還可作為高等院校藝術、文史、建筑、管理等專業的人文素質教育教材，尤其適合哲學社會科學方面的研究生研讀。
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