《故宮三部曲（套裝共3冊）》是一部“故宮通史”，分為《變局》《承載》《守望》。全書有404副照片，圖文并茂地展現了故宮近百年的動蕩歷史。《變局》以辛亥革命為起點，首次記載了北京紫禁城由皇宮變為故宮的全過程。《承載》首次以紀實文學形式記載了“國寶南遷”這段鮮為人知的悲壯歷史。《守望》首次交錯式地記載了兩岸分離以后形成“一宮兩院”的人物與文物的悲歡離合。
章劍華，筆名立早，江蘇宜興人，文學博士。現為中國文學藝術界聯合會主席，中國作家協會會員，中國書法家協會會員，中國書法院研究員，國家一級藝術監督，南京大學博士生導師。先后出版《想法》《文化時空》等個人專著8部。
趙光希看著屋子正墻上“三希堂”三個大字，自言自語道：“三希堂？三希堂？何謂三希堂？跟我的名字有沒有關系？”引得大家一陣哄笑。一位實習生覺得趙光希的話丟人，不屑地說：“連‘三希堂’也不知道啊？”說得趙光希頓時臉龐嗆得通紅。莊尚嚴走過去對趙光希說：“到了故宮，不能不知道三希堂。我看啊，其他同學雖然知道三希堂，但也不一定知道它的來龍去脈，要不要我給大家講一講呢？”“要要要！”周若思搶先表了態，又回過頭問在場的實習生們，“你們要不要聽啊？”實習生們個個活躍起來，紛紛說要。
看著實習生們一張張渴望知識的臉，莊尚嚴自己也渴望把那些藏在自己肚子里的東西——沒有別的，有的就是知識和學問，都傳授給那些可愛的青年才俊。于是，他如數家珍，細細道來：“‘三希堂’三個字是乾隆皇帝所寫。乾隆一生喜歡書法，字寫得很好，他尤其喜歡題字、題詩，是至今留下墨跡最多的皇帝。他還特別重視收藏歷代書畫作品。在他的收藏中，有三件寶貝令他尤為喜歡：一是晉朝書法家王羲之的《快雪時晴帖》，二是王羲之的兒子王獻之的《中秋帖》，三是王羲之的侄子王珣的《伯遠帖》。
乾隆皇帝自從得了這三件寶貝，就愛不釋手，整天翻來覆去地欣賞，恨不得走到哪里帶到哪里。由于太喜歡它們了，他就在自己住的養心殿西暖閣專門隔出一間小屋，像供奉圣物一樣將它們收藏在這里，并將
這間小屋命名為‘三希堂’。”
“那怎么不見這三件寶物呢？”一位實習生環顧四周不解地問道。“早就不放在這里了，”莊尚嚴解釋說，“這三件稀世珍寶在故宮博物院成立前就被收藏到別處去了。”
“那現在這三件寶物到哪里去了呢？”周若思追問道。
“這個問題啊，最好要由我們的院長易培基先生來講。”
說曹操，曹操就到。易培基在馬衡的陪同下正好到這里來巡視文物挑選情況，聽到里面有人在說話，就走過來。一看一幫實習生在，便和藹地說道“尚嚴要問我什么啊？”
“他們在問三希寶物現在何處？”
易培基呵呵一笑：“這問題說來話長了，有機會我一定講給你們聽。”
“易院長，您先給我們講一點吧。”周若思急著說。
“我們都想知道。”易培基看著身邊簇擁著的可愛學生，仿佛回到了他在湖南省立第一師范學校做校長的時光，便滿心歡喜地說：“我今天就給大家講講三希之第一希吧。”
“好，”實習生們都圍攏過來，三希堂里鴉雀無聲。易培基站在案桌前講了起來：
“那還要從末代皇帝溥儀出宮的那一天說起。1924年11月5日，溥儀正在儲秀宮和婉容吃著水果聊天，內務府大臣們突然踉踉蹌蹌地跑了進去，為首的紹英手里拿著一份公文，氣喘吁吁地說：皇上……馮玉祥派了軍隊來了，‘皇上，說民國要廢止優待條件，要叫簽字……’“溥儀一下子跳了起來，剛咬了一口的蘋果滾到了地上。紹英又結結巴巴道：‘他們說三小時內要全部搬出去！’“在場的妃嬪、大臣、太監、宮女們聞訊頓時亂作一團。溥儀起初死活不肯離開，但派紹英幾次去交涉無效，只得準備離宮，而這時溥儀居然沒有忘記一件事——他派人到養心殿西暖閣，也就是這里，把王羲之的《快雪時晴帖》偷偷卷進了要帶出宮的隨身行李里。幸運的是，溥儀的行李運出神武門時，守城士兵搜出了《快雪時晴帖》，將它送回故宮，鎖在一個大鐵柜里，作為頭號寶貝嚴密保護了起來……”說到這里，易培基停頓了一會兒，大家以為故事到此為止了，易培基卻繼續說道：“我當院長后，就把這保險柜移放在我的辦公室里，任何人不得動它。但后來又發生了一件十分危險的事，我記得是1928年6月的一天晚上，張作霖派人專門來找我索要王羲之的《快雪時晴帖》。我深知故宮收藏的每一件文物都是歷朝歷代傳下來的寶貝，尤其張作霖點名要的乃是三希之首，更是傳世書法的至寶。雖說它如今已不再是皇帝的了，但也絕不歸哪一個人所有。面對權傾一時的軍閥頭子，我不好強硬拒絕，于是靈機一動，推說這件書法鎖在保險柜里，而保險柜的三把鑰匙分別由馮玉祥等三人持有，因此無法打開。就這樣把來人打發走了。張作霖急于離京，又不便把寶帖強行拿走，只好作罷。可是誰也不會想到，十幾個小時之后，一列從北平開往沈陽的火車在行駛到沈陽西郊一個叫皇姑屯的小站時，突然有一枚預
先埋好的炸彈將列車中部一節豪華車廂炸毀，車上坐的就是張作霖。爆炸把他當場炸死了。”
“好危險吶！要是寶帖給他拿去了，也就成了隨葬品了。”大家倒吸了一口氣，為寶帖躲過一劫而驚喜。
易培基繼續道：“危險吧！我聽到這個消息后，一下子從椅子上站了起來，額頭上冷汗淋漓。”
“那后來呢？”
實習生個個聽得入神，期待易培基繼續講下去，而他卻戛然而止，來了句：“欲知后事如何，且聽下回分解。”
……
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