本書以提升大學生思想道德素質(zhì)為主線，按照社會主義大學對大學生道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的基本要求，遵循大學生思想品德形成、發(fā)展的特點和規(guī)律，著重探討了思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程確立的理論依據(jù)及基本要求，人生發(fā)展與大學生活，人際關系和諧社會等。
第1章 緒論
1.1 “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”的科學依據(jù)
1.2 “思想道德修養(yǎng)與法律基礎”的內(nèi)容體系
1.3 學習方法與要求
第2章 人生發(fā)展與大學生活
2.1 大學是人生發(fā)展的新起點
2.2 大學生身心發(fā)展基本特點
2.3 大學生活的適應與調(diào)適
第3章 人際關系與和諧社會
3.1 和諧的人際關系是構建和諧社會的基礎
3.2 大學生人際關系的基本特點
3.3 大學生和諧人際關系的構建
第4章 人生道路與價值選擇
4.1 人生觀是人生道路的指南
4.2 人生價值的沖突與選擇
4.3 人生生涯的選擇與規(guī)劃
第5章 社會發(fā)展與道德建設
5.1 道德的本質(zhì)與作用
5.2 道德建設的核心和原則
5.3 公民道德建設
第6章 人才成才與道德發(fā)展
6.1 道德發(fā)展是人才成長的內(nèi)在需要
6.2 大學生道德發(fā)展的重點
6.3 大學生道德發(fā)展的路徑
第7章 合格公民與法律意識
7.1 法律是公民行為的基本準則
7.2 我國社會主義法律的創(chuàng)制與實施
7.3 公民法律意識的培育
第8章 憲法精神與法律制度
8.1 憲法是國家的根本大法
8.2 我國的行政法律制度
8.3 我國的民事法律制度
8.4 我國的刑事法律制度
第9章 依法治國與政治文明
9.1 依法治國是政治文明的標志
9.2 政治文明建設的指導思想
9.3 社會主義政治文明進程中的法治建設
第10章 民族精神與愛國精神
10.1 民族精神是民族生存和發(fā)展的精神支撐
10.2 愛國主義是寶貴的精神財富
10.3 高擎中華民族精神的火炬
第11章 崇高理想與堅定信念
11.1 理想信念是人生的精神支柱
11.2 堅定共產(chǎn)主義理想與信念
11.3 為實現(xiàn)崇高的理想和信念而奮斗
第12章 坐而論道與起而實踐
12.1 實踐是人生修養(yǎng)的現(xiàn)實基礎和檢驗標準
12.2 自我修養(yǎng)與投身實踐
12.3 從他律走向自律
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