以多樣化為主要標(biāo)志的高等教育大眾化已使大學(xué)走出了傳統(tǒng)意義的象牙塔。大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略作為一種思想方法、一種手段已成為大學(xué)發(fā)展的一種必然選擇。《技術(shù)本科院校發(fā)展戰(zhàn)略比較研究》從我國技術(shù)本科院校發(fā)展面臨的問題出發(fā)，從高等教育大眾化、高等院校分類、大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的理論視角，以國際比較為基本研究方法，對我國臺灣地區(qū)科技大學(xué)、印度技術(shù)學(xué)院、英國由多科技術(shù)學(xué)院發(fā)展而來的“新大學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了個(gè)案分析，在比較借鑒的基礎(chǔ)上，抽離出有關(guān)技術(shù)本科院校戰(zhàn)略選擇的一般取向：戰(zhàn)略理念“貼切”：戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略舉措注重技術(shù)教育特色，并對我國技術(shù)本科院校的戰(zhàn)略選擇提出了若干建議。
技術(shù)本科院校發(fā)展戰(zhàn)略選擇的重要參考書。
劉智英，博士，副研究員，從事高等技術(shù)教育、比較教育研究工作。曾參與或主持國家、省（部）級科研課題十余項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文二十余篇，并有多項(xiàng)成果獲國家和省部級教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)和教學(xué)成果獎(jiǎng)。
序
第一章 導(dǎo) 論
第二章 我國技術(shù)本科院校發(fā)展的戰(zhàn)略環(huán)境
第三章 技術(shù)本科院校發(fā)展戰(zhàn)略研究的理論基礎(chǔ)
第四章 我國臺灣地區(qū)科技大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第五章 印度技術(shù)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略分析
第六章 英國“新大學(xué)”發(fā)展戰(zhàn)略分析
第七章 對我國技術(shù)本科院校發(fā)展戰(zhàn)略的建議
參考文獻(xiàn)
后記
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