如何根據課文文體特點確定“教什么”“怎么教”的問題，受到越來越廣泛的關注。為了及時總結梳理有關研究成果，幫助一線教師解疑釋惑，讓“關注文體”的課程理念落地生根，本書從理論和實踐兩個方面對“小學語文文體教學”進行了系統地總結，并給出了具體的教學課例。本書對一線教師開展備課教學具有重要的參考價值。
周一貫，中學高級教師，全國著名特級教師，教育專家。全國語文教學研究會板書研究中心學術委員會副主任，省九年制義務教育教材小學語文科編委會副主編，省小學語文教學研究會副理事長，紹興市小學語文教學研究會理事長，浙江省教育學院《教學月刊》兼職編輯等。
新書資訊