創(chuàng)造性問題解決之道(第3版改革與創(chuàng)新的框架)/心理學(xué)經(jīng)典教材譯叢
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叢 書 名：心理學(xué)經(jīng)典教材譯叢
人人都有創(chuàng)造性潛能，創(chuàng)造性問題解決（CPS）模型是最有效激發(fā)和培養(yǎng)個(gè)體和組織創(chuàng)造性潛能的一種系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的方法。斯科特·G.艾薩克森、K.布萊恩·多瓦爾、唐納德·J.特雷芬格著的《創(chuàng)造性問題解決之道》幫助讀者開發(fā)自身及其組織的創(chuàng)造性潛能，發(fā)展創(chuàng)造性問題解決的技巧，從而在不斷變革的世界里，創(chuàng)造性地解決問題。
孫漢銀，博士，北京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授，主要研究方向?yàn)榻逃睦韺W(xué)、創(chuàng)造性心理學(xué)。出版著作《樂學(xué)、會(huì)學(xué)，健康發(fā)展》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文《中學(xué)教師的工作滿意度狀況及其相關(guān)因素》《課堂研究范式的回顧與分析》《創(chuàng)造力測(cè)量的研究取向和新進(jìn)展》《兩步火柴棍算術(shù)問題解決中的頓悟認(rèn)知成分分析》等。
第一章 問題解決的創(chuàng)造性路徑 一、什么是創(chuàng)造性 二、什么是問題解決 三、為變革提供的一種模型 四、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第二章 創(chuàng)造性問題解決 一、什么是創(chuàng)造性問題解決 二、創(chuàng)造性問題解決的起源與歷史 三、個(gè)人的解決問題活動(dòng) 四、創(chuàng)造性問題解決的框架 五、創(chuàng)造性問題解決的“脈動(dòng)” 六、創(chuàng)造性問題解決中的工具 七、我們?cè)鯓硬拍苤绖?chuàng)造性問題解決是有效的 八、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第三章 理解挑戰(zhàn) 一、理解挑戰(zhàn)的概述 二、什么是捕捉機(jī)會(huì)階段 三、什么是探尋數(shù)據(jù)階段 四、什么是描述問題階段 五、故事的余音 六、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第四章 產(chǎn)生想法 一、產(chǎn)生想法的概述 二、什么是產(chǎn)生想法的成分與階段 三、故事的余音 四、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第五章 準(zhǔn)備行動(dòng) 一、準(zhǔn)備行動(dòng)概述 二、什么是完善解決方案階段 三、什么是尋求接納階段 四、故事的余音 五、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第六章 謀劃使用創(chuàng)造性問題解決的路徑 一、路徑謀劃概述 二、什么是任務(wù)評(píng)估 三、什么是過程設(shè)計(jì) 四、故事的余音 五、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第七章 創(chuàng)造性解決問題的人 一、所有權(quán) 二、差異性 三、任務(wù)專長(zhǎng) 四、評(píng)估任務(wù)時(shí)如何使用有關(guān)人員的信息 五、故事的余音 六、將本童內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第八章 運(yùn)用創(chuàng)造性問題解決的背景 一、有助于創(chuàng)造性的環(huán)境 二、你為變革做好準(zhǔn)備了嗎 三、你愿意管理變革嗎 四、你有能力推進(jìn)任務(wù)嗎 五、任務(wù)評(píng)估時(shí)如何使用背景信息 六、故事的余音 七、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第九章 內(nèi)容的作用 一、什么是內(nèi)容 二、內(nèi)容在系統(tǒng)中的作用 三、新穎性：你需要哪種類型的新穎性 四、范圍：你想要的影響范圍有多大 五、杠桿作用：集中精力的最佳區(qū)域在哪里 六、應(yīng)用你對(duì)內(nèi)容的理解 七、故事的余音 八、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第十章 作為一種變革方法的創(chuàng)造性問題解決 一、什么是變革方法 二、創(chuàng)造性問題解決 三、探索方法之后你的選擇 四、故事的余音 五、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第十一章 通過創(chuàng)造性問題解決來(lái)設(shè)計(jì)自己的方法 一、什么是過程設(shè)計(jì) 二、設(shè)計(jì)過程的一些建議 三、故事的余音 四、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 第十二章 運(yùn)用創(chuàng)造性問題解決 一、遺失的珍寶 二、制造電腦軟件 三、開發(fā)新產(chǎn)品 四、準(zhǔn)備應(yīng)用創(chuàng)造性問題解決 五、初學(xué)者使用創(chuàng)造性問題解決的一般性建議 六、其他的資源 七、關(guān)于我們的組織 八、邀請(qǐng) 九、將本章內(nèi)容運(yùn)用到工作中 參考文獻(xiàn) 術(shù)語(yǔ)表
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