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    本書是一部對青少年網絡素養和網絡沉迷的不同維度做出理論闡釋和實證呈現的專著。筆者運用馬克思關于異化理論和傳播學中媒介系統依賴理論的理論資源，探索了大學生網絡素養的五個結構維度及特點，建立和拓展了大學生網絡素養影響網絡沉迷的模型，描畫出了大學生網絡沉迷高危險人群畫像。最終為構建基于網絡素養教育視角下的大學生網絡沉迷防治長效機制提供理論和實證支持。