本書從醫(yī)學(xué)生視角出發(fā)，結(jié)合醫(yī)學(xué)生的年齡、心理、專業(yè)等特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合醫(yī)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富翔實(shí)的身邊案例將醫(yī)學(xué)生在高等醫(yī)學(xué)教育中遇到的多發(fā)問(wèn)題和常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸類，分成自我認(rèn)知、發(fā)展素養(yǎng)、人文歷練、能力拓展等四部分，對(duì)醫(yī)學(xué)生由入校到畢業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)、第二課堂、未來(lái)發(fā)展等進(jìn)行詳細(xì)介紹與合理規(guī)劃。《BR》 通過(guò)對(duì)本書的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)生能夠?qū)︶t(yī)學(xué)院校的大學(xué)生活有全面的了解，并對(duì)大學(xué)階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題、困擾做到心中有數(shù)、提前預(yù)防，以積極勤奮、拼搏向上的人生態(tài)度擁抱大學(xué)生活。
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