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高等教育擴張為社會大眾帶來更多接受高等教育機會的同時，是否促進了代際流動，以及影響機制如何？研究圍繞這一問題，在結合經濟學中的信號篩選理論與社會學中的現代化理論等進行理論分析后，基于中國綜合社會調查以及全國高校畢業生抽樣數據，以改革開放后參加工作的群體為研究對象，從同期群視角出發，使用路徑分析、邏輯斯蒂回歸和兩水平模型等方法進行了實證檢驗。

楊中超，男，漢族，山東臨沂人，管理學博士。先后在曲阜師范大學教育科學學院公共事業管理（教育）專業獲管理學學士學位（2008年）、在北京師范大學教育學部教育經濟與管理專業獲教育學碩士學位（2011年），在北京大學教育學院教育經濟與管理專業獲管理學博士學位（2015年）。2013年9月至2014年9月在國家留學基金委的資助下赴美國加州大學圣芭芭拉分校博士聯合培養一年。現為國家教育行政學院講師。主持北京市教育科學十三五規劃項目1項；參與國家自然科學項目、哲學社會科學項目多項。近年來獨立和合作發表CSSCI來源、全國中文核心期刊等各類學術研究論文多篇；合作出版學術著作1部。