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      本書以環境心理學、城市設計相關理論、風景園林學科理論、犯罪學及安全教育等綜合理論為研究基礎，面對現代城市中對兒童公共空間安全高品質的的需求，對兒童安全公共空間結構進行系統化理論研究和安全空間分類設計。其結構體系以安全核心和連接體系為實體空間，以安全教育、安全管理、安全評價為維系內容。空間設計分為主體和客體安全設計。主體設計包括：兒童心理安全設計、活動安全設計和導視安全設計；客體設計包括：看護安全設計和可達性安全設計。以上研究建立在實例抽樣、人群調研和案例比較基礎上。