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     本書按項目教學法、任務引領的思路編寫而成。筆者根據以工作過程為導向的教學要求，著重培養學生的實際工作能力，目標使學生能識讀和繪制中等復雜程度的零件圖和裝配圖。本書共分九個模塊33個任務組成。作為中高職銜接教材，本書可供中職、高職機械工程類和近機類專業教學用書，也可作為企業專業人員和繪圖人員的參考書。

緒論 幼兒園實用音樂教育的相關理論
第一節 幼兒園實用音樂教育綜述
第二節 幼兒園實用音樂活動設計
第三節 國外音樂教育的相關理論
第四節 幼兒園音樂教學經典案例
第一章 音樂要素與幼兒園音樂活動
第一節 音樂基本要素與構成
第二節 音樂表現性要素與構成
第三節 音樂要素與幼兒園音樂活動
第二章 幼兒唱游教學活動
第一節 幼兒唱游能力的培養
第二節 幼兒唱游活動音樂材料的選擇
第三節 幼兒唱游教學方法
第四節 幼兒唱游教學活動設計案例
第三章 幼兒音樂律動教學活動
第一節 幼兒音樂律動能力的培養
第二節 幼兒音樂律動材料的選擇
第三節 幼兒音樂律動教學方法
第四節 幼兒音樂律動教學活動設計案例
第四章 幼兒打擊樂教學活動
第一節 幼兒打擊樂演奏能力的培養
第二節 幼兒打擊樂活動材料的選擇
第三節 幼兒打擊樂教學方法
第四節 幼兒打擊樂教學活動設計案例
第五章 幼兒音樂聽賞教學活動
第一節 幼兒音樂聽賞能力的培養
第二節 幼兒聽賞音樂材料的選擇
第三節 幼兒音樂聽賞教學方法
第四節 幼兒音樂聽賞教學活動設計案例
第六章 幼兒音樂活動中的聽、讀與寫
第一節 幼兒音樂聆聽的目標與內容
第二節 幼兒聆聽音樂的方法及音樂活動設計
第三節 幼兒音樂讀寫
附錄 幼兒音樂活動材料
參考文獻
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