C語言程序設計教程
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叢 書 名:普通高等學校計算機類“十三五”規劃教材
本書覆蓋了C語言的主要語言點,對C語言的介紹比較全面和系統。為了使讀者能夠真正掌握C語言,在介紹C語言的各個語言點時,力求做到通俗易懂,尤其是對語言點中容易出現錯誤的地方作了詳細的說明,并結合了應用實例,使讀者能夠真正加以運用。本書內容豐富、結構清晰,易于教師進行教學與讀者自學。書中具有較大的知識信息量,從程序設計的基礎知識、程序流程控制、數組、指針、自定義數據類型到最后的文件操作,通過120個實例的分析講解,利用280道習題進行練習與鞏固,再通過48道上機練習題的操作實踐,由淺至深,層層引導,使讀者能夠快速地掌握C語言,提高程序設計能力。程序實例均有詳細的講解和注釋,容易讀懂、便于教學。本書在內容選取、概念引入和文字敘述等各方面,都力求遵循面向實際應用、重視實踐、便于自學的原則,注重理論聯系實際,強調對分析問題、解決問題能力的訓練與培養。
該教材按啟發式、趣味性、實用性、任務驅動、循序漸進方式進行教學,以程序設計實例為主導,將知識點融入實例,以實例帶動知識點的學習,充分注意保證知識的完整性和系統性,通過實例掌握C語言程序的設計方法和操作技巧。
韓立毛,鹽城工學院信息學院副院長、教授,江蘇省計算機學會理事,長期從事計算機基礎課和實驗實訓課程教學和研究,編寫多部教材。
第1章 C語言概述 11.1 C語言的引入 11.2 C語言程序的基本結構 51.3 C語言程序的上機過程與步驟 91.4 C語言的簡單應用實例 12練習題1 13第2章 C語言程序設計基礎 162.1 程序設計的引入 162.2 算法與流程圖 172.3 標識符、常量與變量 222.4 基本數據類型 252.5 運算符和表達式 332.6 類型轉換 412.7 常用庫函數 432.8 C語言程序設計基礎應用實例 47練習題2 49第3章 順序結構程序設計 533.1 順序結構程序的引入 533.2 數據的輸入 553.3 數據的輸出 593.4 基本語句及程序規范 633.5 順序結構程序設計及實例 65練習題3 68第4章 選擇結構程序設計 724.1 選擇結構程序的引入 724.2 條件語句 734.3 開關語句 834.4 選擇結構程序設計及實例 87練習題4 95第5章 循環結構程序設計 1025.1 循環結構程序的引入 1025.2 當型循環 1035.3 直到型循環 1065.4 計數型循環 1085.5 循環嵌套與輔助控制 1145.6 循環結構程序設計及實例 120練習題5 125第6章 數組與字符串 1326.1 數組與字符串的引入 1326.2 一維數組 1336.3 二維數組 1376.4 字符串及其處理 1426.5 數組與字符串程序設計及實例 147練習題6 159第7章 函數與模塊化程序設計 1677.1 函數與模塊化程序設計的引入 1677.2 函數的定義 1687.3 函數的調用和返回值 1697.4 函數的嵌套調用與遞歸調用 1737.5 數組作為函數參數 1807.5 變量的作用域與存儲類別 1837.6 函數與模塊化程序設計及實例 190練習題7 196第8章 編譯預處理及程序調試 2048.1 編譯預處理及程序調試的引入 2048.2 宏定義 2058.3 文件包含 2108.4 條件編譯 2128.5 程序調試 2138.6 綜合實例 217練習題8 221第9章 指針及其應用 2249.1 指針的引入 2249.2 指針與指針變量 2259.3 指針與數組 2379.4 指針應用及實例 262練習題9 266第10章 自定義數據類型 26910.1 自定義數據類型的引入 26910.2 結構體類型 26910.3 共用體類型 28310.4 枚舉類型 28710.5 類型定義符 29110.6 自定義數據類型程序設計及實例 292練習題10 301第11章 文件及其應用 30611.1 文件的引入 30611.2 文件的打開與關閉 30711.3 文件的順序讀寫 30911.4 文件的隨機讀寫 31811.5 文件應用程序設計及實例 320練習題11 321附錄A ASCII代碼表 325