《醫(yī)學微生物學實驗與學習指導》涵蓋了本科醫(yī)學微生物學教材中所要求的全部實驗內(nèi)容，并有所創(chuàng)新。《醫(yī)學微生物學實驗與學習指導》分為兩篇，第一篇為醫(yī)學微生物學實驗指導，包括6章，共54個實驗項目。《醫(yī)學微生物學實驗與學習指導》以基礎性、實用性、科學性、先進性為原則，不但能滿足本、專科各層次、各專業(yè)學生的實驗要求，還增加了有關分子生物學實驗內(nèi)容。每項實驗分別介紹了“實驗目的”“實驗材料”“實驗原理”“實驗方法”及“實驗結果”等。對于操作復雜、難度較高的實驗項目，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，對學生在實驗中常出現(xiàn)的問題增設了“注意事項”，并在實驗后增加了問題思考，有助于提高學生分析問題、解決問題的能力。第二篇為醫(yī)學微生物學學習指導，它將大綱中要求學生應掌握、熟悉和了解的基礎理論、基本知識與基本技能，去粗取精、濃縮加工為“各型試題”，并對其中的選擇題、填空題附有“參考答案”，將有助于學生對第八版《醫(yī)學微生物學》的理解與復習。
醫(yī)學微生物學是高等醫(yī)學院校開設的一門必修基礎課程，實驗教學是體現(xiàn)“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）中基本技能的重要手段，是加深、驗證基礎理論和基本知識的唯一途徑，也是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學微生物學》第八版的教學需要與培養(yǎng)目標，通過總結多年的實驗教學活動，并汲取兄弟院校的成熟經(jīng)驗，我們編寫了《醫(yī)學微生物學實驗與學習指導》。
《醫(yī)學微生物學實驗與學習指導》涵蓋了本科醫(yī)學微生物學教材中所要求的全部實驗內(nèi)容，并有所創(chuàng)新。本書分為兩篇，第一篇為醫(yī)學微生物學實驗指導，包括6章，共54個實驗項目。該書以基礎性、實用性、科學性、先進性為原則，不但能滿足本、專科各層次、各專業(yè)學生的實驗要求，還增加了有關分子生物學實驗內(nèi)容。每項實驗分別介紹了“實驗目的”“實驗材料”“實驗原理”“實驗方法”及“實驗結果”等。對于操作復雜、難度較高的實驗項目，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，對學生在實驗中常出現(xiàn)的問題增設了“注意事項”，并在實驗后增加了問題思考，有助于提高學生分析問題、解決問題的能力。第二篇為醫(yī)學微生物學學習指導，它將大綱中要求學生應掌握、熟悉和了解的基礎理論、基本知識與基本技能，去粗取精、濃縮加工為“各型試題”，并對其中的選擇題、填空題附有“參考答案”，將有助于學生對第八版《醫(yī)學微生物學》的理解與復習。
本書中各實驗內(nèi)容相對獨立，各學校在教學過程中可根據(jù)不同的專業(yè)及層次分配實驗學時、選擇相應的實驗內(nèi)容。本書亦可作為從事相關專業(yè)的教師、科技工作者和臨床檢驗人員的參考用書。
由于時間倉促，各校實驗條件不同，專業(yè)有別、層次不一，特別是我們的編寫能力有限，在內(nèi)容與安排方面難免有不足之處，懇請同道及讀者提出寶貴意見。
第一篇 醫(yī)學微生物學實驗指導
第一章 實驗的目的要求及實驗室規(guī)則
第二章 醫(yī)學微生物學基礎
實驗一 顯微鏡油鏡的使用
實驗二 細菌的基本形態(tài)觀察
實驗三 細菌的特殊結構觀察
實驗四 細菌動力的觀察
實驗五 細菌涂片標本的制備
實驗六 常用的細菌染色法
實驗七 顯微測微尺與血細胞計數(shù)板的使用
實驗八 常用培養(yǎng)基的制備
實驗九 細菌的分離培養(yǎng)及生長現(xiàn)象觀察
實驗十 細菌的代謝產(chǎn)物檢查
實驗十一 自然界與人體的細菌檢查
實驗十二 消毒滅菌法
實驗十三 細菌的藥物敏感性實驗
實驗十四 噬菌體實驗
實驗十五 細菌的變異性實驗
實驗十六 細菌的致病性實驗
實驗十七 吞噬細胞吞噬功能檢測
第三章 細菌學各論
病原性球菌
實驗一 葡萄球菌屬
實驗二 鏈球菌屬
實驗三 奈瑟菌屬
腸桿菌科
實驗四 埃希菌屬
實驗五 沙門菌屬
實驗六 志賀菌屬
實驗七 霍亂弧菌
實驗八 幽門螺桿菌
實驗九 彎曲菌屬
厭氧性細菌
實驗十 厭氧芽孢梭菌
呼吸道感染細菌
實驗十一 結核分枝桿菌的分離與鑒定
實驗十二 白喉棒狀桿菌的分離與鑒定
動物源性細菌
實驗十三 炭疽芽孢桿菌
實驗十四 布魯菌屬
支原體、衣原體、立克次體和螺旋體
實驗十五 支原體
實驗十六 衣原體
實驗十七 立克次體
實驗十八 螺旋體
第四章 微生物自動分析
實驗一 微生物鑒定自動化系統(tǒng)
實驗二 大腸埃希菌自動分析儀分析
附錄
第五章 病毒
病毒的形態(tài)檢查
實驗一 病毒的形態(tài)觀察
病毒培養(yǎng)法
實驗二 雞胚培養(yǎng)法
實驗三 組織培養(yǎng)法
實驗四 動物接種法
實驗五 蝕斑實驗
……
第二篇 醫(yī)學微生物學學習指導
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