本書(shū)立足于插畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，站在學(xué)習(xí)者的角度來(lái)考慮書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，從*基礎(chǔ)的繪畫(huà)技巧開(kāi)始講解，逐步過(guò)渡到怎樣完整地完成一幅插畫(huà)作品。
本書(shū)共分6章，分別為插畫(huà)師的準(zhǔn)備、插畫(huà)項(xiàng)目的策劃、插畫(huà)項(xiàng)目的中期階段、插畫(huà)項(xiàng)目的后期階段、插畫(huà)的應(yīng)用階段以及插畫(huà)創(chuàng)作簡(jiǎn)略步驟欣賞，在講解過(guò)程中偏重于東方韻味的創(chuàng)作元素分析，也是本著對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承態(tài)度來(lái)規(guī)劃學(xué)習(xí)綱要，并且涵蓋了一些商業(yè)插畫(huà)的項(xiàng)目，通過(guò)大量的插畫(huà)實(shí)例來(lái)講解如何創(chuàng)作、制作及完成插畫(huà)，每個(gè)環(huán)節(jié)用量化的方式使讀者理解插畫(huà)創(chuàng)作的細(xì)節(jié)處理手段。
本書(shū)風(fēng)格獨(dú)特，講解細(xì)致，適合各大院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)作為教材使用，也適合廣大插畫(huà)愛(ài)好者和從業(yè)者作為參考資料。
通過(guò)大量的插畫(huà)實(shí)例來(lái)講解如何創(chuàng)作、制作及完成插畫(huà)，每個(gè)環(huán)節(jié)用量化的方式使讀者理解插畫(huà)創(chuàng)作的細(xì)節(jié)處理手段。本書(shū)風(fēng)格獨(dú)特，講解細(xì)致，適合各大院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)作為教材使用，也適合廣大插畫(huà)愛(ài)好者和從業(yè)者作為參考資料。
當(dāng)下社會(huì)穩(wěn)定，人們物質(zhì)生活豐富，所以更想在精神層面上有所追求。對(duì)藝術(shù)的接觸、了解和學(xué)習(xí)可以使得人們精神有所寄托。近年來(lái)，插畫(huà)藝術(shù)漸漸被越來(lái)越多的人喜愛(ài)，很多人都非常希望了解它是怎樣的一門(mén)學(xué)科，更加深入地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)成為繪畫(huà)愛(ài)好者的迫切需要。全書(shū)共分6章，將通過(guò)大量的插畫(huà)例子來(lái)講解如何創(chuàng)作、繪制及完成插畫(huà)，以及如何利用各種軟件讓作品看起來(lái)更加完美。每個(gè)環(huán)節(jié)用量化的方式使讀者理解插畫(huà)創(chuàng)作的細(xì)節(jié)處理手段。第1章 插畫(huà)師的準(zhǔn)備，主要介紹作為一名插畫(huà)師應(yīng)該具備哪幾種能力才能夠勝任插畫(huà)設(shè)計(jì)的工作，其中主要包括繪畫(huà)的能力、表演的能力、講故事的能力以及綜合能力。第2章 插畫(huà)項(xiàng)目的策劃，主要講解插畫(huà)項(xiàng)目在前期的溝通、討論和合作中需要注意的事項(xiàng)，例如項(xiàng)目的洽談、怎樣尋找資料、怎樣繪制草圖、怎樣制作色彩稿以及如何和客戶(hù)溝通等內(nèi)容。第3章 案例分析插畫(huà)項(xiàng)目的中期階段，從實(shí)例說(shuō)明作為插畫(huà)師應(yīng)該做哪些案頭的工作來(lái)讓自己的方案更有說(shuō)服力；接著是相關(guān)工具的介紹，以及從草圖的設(shè)計(jì)到簡(jiǎn)單色彩稿子的完整過(guò)程。第4章 案例分析插畫(huà)項(xiàng)目的后期階段，本章除了介紹一下簡(jiǎn)單的草圖設(shè)計(jì)和線(xiàn)稿處理外，著重分解如何利用軟件上色的過(guò)程，其中包括怎樣鋪大色調(diào)、怎樣局部刻畫(huà)，然后再回到整體，最后闡釋了色彩的設(shè)計(jì)規(guī)律。第5章 案例分析插畫(huà)的應(yīng)用階段，著重講述當(dāng)插畫(huà)不再停留在紙面上或者計(jì)算機(jī)中時(shí)，應(yīng)該怎樣和實(shí)際的工程或者商業(yè)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)。第6章 插畫(huà)創(chuàng)作簡(jiǎn)略步驟欣賞，本章將從專(zhuān)業(yè)的角度上品評(píng)每一幅作品在創(chuàng)作中的步驟及在這其中的隱秘含義。而今我們能夠看到的插畫(huà)教材，大多創(chuàng)作素材比較冗雜，探討的概念也比較寬泛；另有一些作者是專(zhuān)業(yè)的插畫(huà)家，技術(shù)起點(diǎn)定得比較高而缺乏對(duì)初學(xué)者的入門(mén)指引，致使讀者很難找到合適的學(xué)習(xí)教材。在本書(shū)中筆者力求照顧到各個(gè)層面的學(xué)習(xí)對(duì)象，用更加鏈條化的案例來(lái)進(jìn)行講解，同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)者后期創(chuàng)作中的精神高度，讓讀者真切地領(lǐng)悟到創(chuàng)作的整個(gè)歷程，并能夠付諸實(shí)踐。本書(shū)的撰寫(xiě)時(shí)間跨度比較大，主要是在創(chuàng)作上耗費(fèi)了很大的精力，在此也非常感謝參與編寫(xiě)的蔣敏老師、陶斌老師、王敏老師、吳笑老師、錢(qián)楷老師以及徐爽和劉鴻赟同學(xué)。
編?者?
一風(fēng)上海大學(xué)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)講師南京藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)士東華大學(xué)綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士曾經(jīng)出版《動(dòng)漫素描》、《數(shù)碼漫畫(huà)》、《動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)》、《動(dòng)漫素描技法》、《動(dòng)畫(huà)短片劇本寫(xiě)作》、《動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)計(jì)教程》等專(zhuān)業(yè)教材；曾出版繪本作品《80后的我們之小時(shí)候》
成果及獎(jiǎng)項(xiàng)：2004－2005年獲得北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎(jiǎng)2008年出版教材《數(shù)碼漫畫(huà)》，榮獲國(guó)家十一五重點(diǎn)推薦教材稱(chēng)號(hào)2009年獲得第九屆北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎(jiǎng)2009年獲得中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)南方賽區(qū)青教組漫畫(huà)類(lèi)十佳作品獎(jiǎng)2011年李寧變無(wú)懼以特邀藝術(shù)家身份參展2011年在上海舉辦個(gè)人畫(huà)展隨意的記憶2011年獲得全國(guó)數(shù)碼畫(huà)學(xué)院獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)2012年獲得上海市科學(xué)與藝術(shù)應(yīng)用成果獎(jiǎng)2012年獲得上海市學(xué)生動(dòng)漫畫(huà)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)2013年作品入選心心相印韓國(guó)Illustration學(xué)會(huì)北京邀請(qǐng)展插畫(huà)展2014年參與蘇州創(chuàng)博會(huì)全球首屆水墨漫畫(huà)作品展覽2014年在上海K11美術(shù)館展出插畫(huà)作品《育雛》2015年作品《預(yù)言》獲得第七屆全國(guó)美育成果獎(jiǎng)個(gè)人成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2015年榮獲第七屆國(guó)際兒童書(shū)畫(huà)大賽組織指導(dǎo)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)2015年獲得中國(guó)蘇州文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交易博覽會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)2015年負(fù)責(zé)主持設(shè)計(jì)上海靜安區(qū)吉祥物設(shè)計(jì)2016年作品《預(yù)言》獲得全國(guó)插畫(huà)藝術(shù)雙年展銅獎(jiǎng)（CIB2015）2016年作品《預(yù)言》獲站酷首頁(yè)推送2016年作品《預(yù)言》獲花瓣網(wǎng)首頁(yè)推送2016年作品《預(yù)言》入選第十四屆釜山國(guó)際環(huán)境藝術(shù)節(jié)
1.1繪畫(huà)能力的培養(yǎng) 1
1.1.1線(xiàn)條 1
1.1.2植物的畫(huà)法 5
1.1.3云水的畫(huà)法 6
1.1.4人物的畫(huà)法 6
1.1.5色彩的認(rèn)識(shí) 8
1.1.6軟件的學(xué)習(xí) 10
1.2表演能力的培養(yǎng) 11
1.3講故事能力的培養(yǎng) 15
1.3.1選擇畫(huà)面的情節(jié)點(diǎn) 15
1.3.2選擇合適的構(gòu)圖方式 15
1.4綜合能力的培養(yǎng) 15
2.1項(xiàng)目洽談 17
2.2尋找資料 18
2.3繪制草圖 19
2.4繪制成稿 20
2.5制作色彩稿 22
2.6修改建議和返修 23
3.1基本功速寫(xiě) 25
3.2素材積累速寫(xiě) 26
3.3構(gòu)圖速寫(xiě) 28
3.4藏起來(lái)的速寫(xiě) 30
3.5速寫(xiě)工具介紹 30
3.5.1毛筆 30
3.5.2鉛筆 31
3.5.3針管筆或鋼筆 31
3.6如何設(shè)計(jì)草圖 32
3.6.1圖解式草圖 32
3.6.2形式美草圖 32
3.7如何完成線(xiàn)描稿 38
3.7.1以草圖為依據(jù) 38
3.7.2線(xiàn)稿的要求 43
3.7.3控制線(xiàn)條質(zhì)量 45
3.8簡(jiǎn)略上色步驟 46
4.1簡(jiǎn)略草圖設(shè)計(jì)步驟 49
4.2線(xiàn)稿的處理 52
4.3鋪大色調(diào) 57
4.4局部刻畫(huà) 58
4.5整體調(diào)整 68
4.6色彩設(shè)計(jì)規(guī)律 70
4.6.1色調(diào)的統(tǒng)一性 70
4.6.2色彩的空間塑造 75
4.6.3色彩的肌理感 85
4.6.4色彩的文學(xué)意義和裝飾感 92
5.1插畫(huà)與壁畫(huà) 95
5.1.1施工初期的溝通 95
5.1.2施工中期的制作 99
5.1.3施工后期的審閱 102
5.2插畫(huà)與包裝設(shè)計(jì) 104
6.1《預(yù)言》系列之《村口的老婆婆》作品欣賞
109
6.2《預(yù)言》系列之《洪水滔天》作品欣賞 111
6.3《預(yù)言》系列之《龍宮外景》作品欣賞 111
6.4《預(yù)言》系列之《對(duì)決》作品欣賞 112
6.5《預(yù)言》系列之《落水者》作品欣賞 114
6.6《預(yù)言》系列之《村口的石獅子》作品欣賞
116
6.7《預(yù)言》系列之《龍?zhí)拥淖兩怼纷髌沸蕾p
118
6.8《預(yù)言》系列之《跋山涉水》作品欣賞 120
6.9《預(yù)言》系列之《轎子里的新娘》作品欣賞
121
6.10《預(yù)言》系列之《螞蟻大軍》作品欣賞 125
6.11《預(yù)言》系列之《水淹馬蜂》作品欣賞 126
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