本書以我國現階段中等美術職業教育的發展現狀為出發點，按照教育部頒布的《中等職業學校美術設計與制作專業教學標準》，結合目前普遍存在的對素描造型基礎重視程度不足的現象而編寫。本書重視基本知識和技能的掌握，強調實踐和理論結合，將成熟作品分步驟講解，并對重點注意進行提示，內容由淺入深，針對性強。全書分為素描基礎理論，素描幾何體，素描石膏體，素描靜物，素描石膏像，素描頭像和風景素描七大模塊進行講解與練習。
本書適合作為中等職業學校美術設計與制作專業教材，也可作為素描學習者和愛好者的入門手冊。
素描作為造型藝術領域的基礎學科，不僅研究造型的基本法則，而且研究藝術規律和表現，同時對創作者造型觀念的形成、審美意識的培養起著極為重要的作用。
前一段時間，本人曾受邀參加素描教學的討論，談及中職學校如何教好素描，如何編寫適合中職生的素描教材之事。本人自1994年從教以來，一直從事素描教學。在20年的教學實踐中，深深感覺到確實需要一本讓初學素描者樂于接受、簡單易行且能短期見效的教材。多年來，本人的確積累了一些實踐經驗，根據教育部新頒布的《文化藝術類——中等職業學校專業教學標準(試行)》，我將這些實踐經驗和一些想法匯集成本書，以滿足中職學校素描教學的需要。
我國學校的美術教育中，素描教學起步雖晚，但經過幾十年的發展，已形成了具有自己特色的教學體系。教與學是一個矛盾體，如何教與如何學是一個關鍵又棘手的問題，也是不得不去面對和解決的問題。
在教學中，*大的問題是什么？一是學生感興趣； 二是學生如何得到快速提高。首先，興趣與個人的積累、學習目的有關，本書在“為什么學”和“怎樣學”方面進行了詳解。其次，如何快速提高？我認為，在系統了解如何學、怎樣學的基礎上，再掌握一些步驟與技法； 先解決好大的或是基本問題，如觀念問題與作畫步驟問題，其他如技法問題等小的問題就好解決了。第三是培養學習習慣的問題。三年中職學習，素描是重要的基礎課程，一開始就要培養好中職生的學習習慣，等他們有了興趣和習慣素描思考了，教起來就順理成章了。
素描課程很復雜，總結起來不外兩大問題——觀察和表達，所以書中對于觀察方法提供了大量輔助實例； 表達和寫生步驟需要一步一步進行，嚴格按照步驟進行是*好的方法。
素描要解決的問題很多，如思考方法、觀察方法、造型問題、結構問題、構圖問題、透視問題、整體觀念問題等，這些在各章中均加以強調。
本書分為七個模塊，建議總課時為216課時。使用本書時，可視具體情況對各模塊進行調整。教學課時建議如下表。
課 程 內 容周模塊課時
石膏體、手工4模塊一、模塊二、模塊三36
〖1〗
簡單靜物4
復雜靜物4模塊四3636
石膏五官、掛面像4模塊五36
石膏像4模塊五36
頭像4模塊六36
本書由田百順擔任主編，王瑞婷、于美欣、張芹擔任副主編。
由于編者水平所限，書中難免存在不足之處，敬請專家、讀者批評指正。
田百順
2017年1月
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