適讀人群 ：高職高專(zhuān)院校電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、電氣工程、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐指導(dǎo)教師和從事電子工作的工程技術(shù)人員
1.市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中重點(diǎn)打造課程配套教材
2.任務(wù)引領(lǐng)，即學(xué)即用，突出實(shí)踐技能。
3.引入新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)、新設(shè)備等知識(shí)，圖文并茂，資源豐富。
隨著電子信息技術(shù)的迅速發(fā)展，電子工藝水平也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這為現(xiàn)代電子企業(yè)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，要生產(chǎn)出外觀(guān)時(shí)尚、功能齊全的現(xiàn)代電子數(shù)碼產(chǎn)品，僅有先進(jìn)的設(shè)備與生產(chǎn)線(xiàn)顯然是不夠的，還需要大量熟練掌握電子工藝技能、熟悉現(xiàn)代化電子產(chǎn)品生產(chǎn)全過(guò)程的技能型專(zhuān)門(mén)人才。
近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育改革也在不斷深入，為了培養(yǎng)大量高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，國(guó)家號(hào)召各高職院校大力推行工學(xué)結(jié)合、突出實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)校企合作、突出實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，以達(dá)到改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這在政策和理念上為高技能人才培養(yǎng)提供了保障機(jī)制。為此，編者結(jié)合目前職業(yè)教育的特點(diǎn)和多年從事電子工藝教學(xué)實(shí)踐，本著以理論夠用為度，注重培養(yǎng)讀者的實(shí)踐基本技能為目的編寫(xiě)了這本教材，旨在使讀者具備電子工藝與品質(zhì)管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域中的工藝設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試、安裝和日常維修等相關(guān)能力，以滿(mǎn)足現(xiàn)代電子企業(yè)對(duì)電子工藝性人才的日益需求。
《電子工藝與品質(zhì)管理》在編寫(xiě)中具有如下特點(diǎn)：
1）力求反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法。《電子工藝與品質(zhì)管理》既有傳統(tǒng)元器件的識(shí)別與判別、PCB手工制作及焊接、電路靜態(tài)與動(dòng)態(tài)調(diào)試等內(nèi)容；也有SMT元器件的識(shí)別與判別、SMT貼焊技術(shù)、CAD軟件設(shè)計(jì)PCB、IPC-A-610（電子組件的可接受性要求）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)于SMT的工藝知識(shí)；還引入了現(xiàn)代化生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量管理和質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)ISO 9000系列標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，也增加了LCD、PDP、觸摸屏等廣泛應(yīng)用的新器件，以達(dá)到反映知識(shí)更新和科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài)的目的。
2）力求體現(xiàn)訓(xùn)練的可操作性、機(jī)型的典型性。《電子工藝與品質(zhì)管理》緊密聯(lián)系實(shí)際，突出技能訓(xùn)練，全書(shū)共有23個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，主要包括常用元器件識(shí)別與檢測(cè)、PCB設(shè)計(jì)與制作、手工焊接、電路板組裝及調(diào)試、SMT設(shè)備操作及工藝流程、工藝文件編制等內(nèi)容。各訓(xùn)練任務(wù)均具可操作性，這對(duì)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)起到了極其重要的作用。另外，選了4個(gè)通用而又典型的電子產(chǎn)品作為整機(jī)安裝與調(diào)試的綜合訓(xùn)練項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3）力求體現(xiàn)技能項(xiàng)目的多樣性與趣味性相結(jié)合。《電子工藝與品質(zhì)管理》技能訓(xùn)練項(xiàng)目中既可操作到指針式萬(wàn)用表、熱風(fēng)焊槍、BGA植錫等儀表和新型手工焊接設(shè)備；也可操作到數(shù)字萬(wàn)用表、數(shù)字電橋、DDC數(shù)字信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字存儲(chǔ)示波器等新型調(diào)測(cè)設(shè)備；還可操作到PC、激光打印機(jī)以及快速制作PCB的制板設(shè)備；更要操作到焊錫膏印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊機(jī)以及SMT相關(guān)檢測(cè)等設(shè)備，這些都大大地增加了《電子工藝與品質(zhì)管理》的趣味性。尤其是PCB的制作成功，收音機(jī)、開(kāi)關(guān)電源、聲光延時(shí)控制器、MF47A型萬(wàn)用表等典型電子產(chǎn)品的裝調(diào)成功，更能體現(xiàn)學(xué)生的成就感。
4）力求作到技能操作與職場(chǎng)健康安全意識(shí)相配合。《電子工藝與品質(zhì)管理》技能訓(xùn)練項(xiàng)目中，不管是在檢測(cè)與調(diào)試的誤差、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的用電安全等方面，還是在設(shè)備的安裝連接、操作安全等方面都以“實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)”的形式給予提示，意在零距離培養(yǎng)讀者掌握比較全面而細(xì)致的管理規(guī)范和具備現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)，以保證企業(yè)操作者的生命和財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
5）力求做到內(nèi)容豐富全面、通俗易懂、各章相對(duì)獨(dú)立。《電子工藝與品質(zhì)管理》既有傳統(tǒng)電子工藝方面的知識(shí)，也有現(xiàn)代電子產(chǎn)品大量使用的SMT方面的內(nèi)容，還有企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理和保證的標(biāo)準(zhǔn)。全書(shū)內(nèi)容豐富、取材新穎、圖文并茂、直觀(guān)易懂，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，且各章相對(duì)獨(dú)立，易于選取。
《電子工藝與品質(zhì)管理》建議安排學(xué)時(shí)數(shù)為：40~70學(xué)時(shí)，使用者可根據(jù)自身的辦學(xué)條件與設(shè)備的投入靈活地選擇內(nèi)容。
《電子工藝與品質(zhì)管理》由夏西泉、林濤、鄧顯林編著。第2、3章由林濤編寫(xiě)，第4、5章由鄧顯林編寫(xiě)，第1、6、7、8章和附錄由夏西泉編寫(xiě)，且負(fù)責(zé)全書(shū)統(tǒng)稿和定稿工作。
《電子工藝與品質(zhì)管理》在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院龔小勇教授的悉心指導(dǎo)，重慶工商職業(yè)學(xué)院任德齊教授審閱了全書(shū)，并提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。另外，在圖形圖片的處理和文字的校對(duì)方面也得到了賴(lài)永會(huì)老師大力支持，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。
由于現(xiàn)代電子工藝技術(shù)發(fā)展極為迅速，加上編者水平有限和編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和不妥之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)與指正。
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