“中外教育比較史綱”是教育科學新開拓的前沿課題。它要求把中外教育史放在世界歷史大文化的背景中進行比較研究，就其所涉及到的廣泛內容，可以說是融比較教育、中外教育史及文化科技交流史于一爐，這在教育科學研究中尚無先例。
前言
本卷引言
第一章 中外啟蒙教育思想的比較
第一節 中國近代啟蒙教育思想的演變
第二節 中國近代啟蒙思想家的教育觀
第三節 法國啟蒙運動者的教育主張
第四節 中外啟蒙思想家教育觀異同的比較
第二章 清末教育改革與日本明治維新時期教育改革的比較
第一節 教育近代化動因的比較
第二節 梁啟超、張之洞與福澤諭吉、森有禮的比較
第三節 教育改革措施的比較
第四節 教育改革結果的比較
第三章 西方教會學校與中國近代教育
第四章 中日近代留學教育的審視與比較
第五章 近代西方教育思想的傳入及其影響
第六章 20世紀20—30年代中國和西方教育思潮的比較
第七章 杜威與胡適、陶行知、陳鶴琴
第八章 馬克思主義教育思想在中國的早期傳播及其影響
第九章 德、日、美對中國近代學制的影響
第十章 中外近代高等教育的比較
第十一章 中外近代普及義務教育的比較
第十二章 中外近代中等職業技術教育發展的比較
第十三章 中外近代師范教育的比較
第十四章 中外女子教育比較
第十五章 中外近代教育行政制度的比較
結語
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