本書圍繞創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程的不同階段所遇到的實(shí)際問題進(jìn)行編寫，涵蓋了創(chuàng)業(yè)管理中的核心內(nèi)容。全書分為5篇，共11章，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、商業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)融資、新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略、新創(chuàng)企業(yè)的成長管理、新創(chuàng)企業(yè)的危機(jī)管理、公司創(chuàng)業(yè)。
本書的主要特點(diǎn)：注重理論和知識的系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的新穎性，注重創(chuàng)新，并緊密結(jié)合我國的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，突出內(nèi)容的實(shí)用性。
本書作為大學(xué)創(chuàng)業(yè)管理課程的教材，適合本科生、MBA和其他相關(guān)專業(yè)研究生；也可以作為廣大創(chuàng)業(yè)者及相關(guān)研究、管理人員的參考書，以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)教材。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)管理教材，*改版；保留經(jīng)典理論案例，吸收前沿成果實(shí)踐；配套在線課程，更多數(shù)字拓展資源
第2版前言
2018年，中國迎來了改革開放40周年。中國的改革開放，大大釋放了中國人的創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型和快速發(fā)展。清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)研究中心完成的《全球創(chuàng)業(yè)觀察中國報(bào)告》的歷年研究結(jié)果對比表明：中國的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在全球中處于相對活躍狀態(tài)，并且已經(jīng)從以生存型創(chuàng)業(yè)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詸C(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)為主。
當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已經(jīng)成為我國的一項(xiàng)重要國家政策。作為在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域開展了多年研究和教育的學(xué)者，我們?yōu)橹袊鴦?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展感到興奮，特別是很高興看到敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的人越來越多，社會(huì)對失敗也更加寬容。
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院從20世紀(jì)90年代中后期開始深入開展創(chuàng)業(yè)研究和創(chuàng)業(yè)教育，2000年正式成立了清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)研究中心。2007年，清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)管理課程入選國家級精品課；2010年，由清華經(jīng)管學(xué)院和清華科技園聯(lián)合開設(shè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別和商業(yè)計(jì)劃課程被評為清華大學(xué)研究生精品課程；2014年由清華經(jīng)管學(xué)院和清華科技園聯(lián)合開設(shè)的創(chuàng)辦新企業(yè)課程被中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會(huì)評為中關(guān)村（清華）夢想課堂，并獲得2017年全國高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精彩一課（視頻公開課）評審一等獎(jiǎng)。更為重要的是，經(jīng)過清華大學(xué)各方面的努力、廣大校友和社會(huì)各界的支持，清華大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育從活動(dòng)，到課程、大賽、教育項(xiàng)目、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（簡稱三創(chuàng)）教育平臺，再到清華科技園的創(chuàng)業(yè)孵化器，形成了創(chuàng)業(yè)教育過程的完整鏈條；清華大學(xué)目前已經(jīng)初步成功構(gòu)建了開放、交叉并富有活力的高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系。
作為學(xué)科研究和教育的重要成果，2005年7月，《創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》正式出版，并在第二屆亞洲創(chuàng)業(yè)教育大會(huì)（REE Asia 2005）上首發(fā)。該書出版后，得到社會(huì)各界的好評，并成為國內(nèi)眾多高校創(chuàng)業(yè)教育的教材，第1版已經(jīng)重印了10次。2006年，該書被評為北京市高等教育精品教材，同年入選普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材。
過去12年來，國內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)形勢變化很大。在這樣的背景下，對該書進(jìn)行修訂、出版第2版是非常必要的�！秳�(chuàng)業(yè)管理學(xué)》（第2版）于2012年入選清華大學(xué)985三期名優(yōu)教材建設(shè)立項(xiàng)。第2版增加了緒論和新創(chuàng)企業(yè)的成長管理全新的兩章，在各章節(jié)增加或刪減了一些內(nèi)容。在修訂的過程中，我們吸收了清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)研究團(tuán)隊(duì)過去20年來的部分研究成果，其中包括我們前幾年完成的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（70572004、70972028）的成果，同時(shí)吸收了一些國內(nèi)外最新的研究成果。我們在保留經(jīng)典案例的同時(shí)，對書中的案例也進(jìn)行了相當(dāng)比例的補(bǔ)充或更新，并且增加了文字、小視頻等形式的拓展資源。
在本書修訂的過程中，有多位同學(xué)協(xié)助或參與了相關(guān)章節(jié)案例的修改或補(bǔ)充，他們是：齊繼國、葉雨明、張思培、陳穎梅、段勇倩、陳夢、王子、王嬌、孫妍、王妤庭、張蕊、張開迪、董美辰、羅文星、文聿峰、劉官菁、劉夢琦、紀(jì)鴻璐等；葉雨明和張思培同學(xué)先后參與了第一階段修訂工作的組織協(xié)調(diào)，陳穎梅協(xié)助對各章修訂稿進(jìn)行了初步的審閱，齊繼國同學(xué)參與了第二階段修訂工作的組織協(xié)調(diào)并參加了各章修訂稿的最終討論，徐中博士多次進(jìn)行了信息反饋。在此特向他們表示衷心的感謝！
感謝清華大學(xué)出版社劉志彬主任的支持，并特別感謝本書第2版的責(zé)任編輯高曉蔚，由于她的努力，使本書第2版能及時(shí)和讀者見面。
最后還要衷心感謝眾多創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)投資家及相關(guān)人士對我們開展創(chuàng)業(yè)研究和創(chuàng)業(yè)教育的大力支持！
由于作者水平有限，本書第2版還存在一些不足之處，懇請各位讀者批評指正。
張幃姜彥福
2018年6月
目錄
緒論
第1篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)過程
第1章創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
11創(chuàng)業(yè)的概念和類型
12創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與經(jīng)濟(jì)增長
13創(chuàng)業(yè)精神與社會(huì)發(fā)展
14創(chuàng)業(yè)環(huán)境
15創(chuàng)業(yè)教育
本章案例：任正非和華為的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
第2章創(chuàng)業(yè)過程
21理解創(chuàng)業(yè)的一般過程
22新創(chuàng)企業(yè)的生命周期
23創(chuàng)業(yè)中所需的資源
24精益創(chuàng)業(yè)的理念和思維
25三個(gè)重要的創(chuàng)業(yè)模型
綜合案例：阿貍與夢之城公司的創(chuàng)建與成長
第2篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和商業(yè)模式
第3章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
31創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)：概念和存在的原因
32創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的期望價(jià)值：選擇利于創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)
33創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評價(jià)
34創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別與開發(fā)
本章案例：米公益的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別與開發(fā)
第4章商業(yè)模式
41商業(yè)模式的概念
42商業(yè)模式的作用
43商業(yè)模式的評價(jià)
44商業(yè)模式的演進(jìn)和持續(xù)創(chuàng)新
本章案例： iPod：幫助蘋果電腦公司走向蘋果公司的橋梁
第3篇?jiǎng)?chuàng)辦新企業(yè)
第5章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
51創(chuàng)業(yè)者心理及性格特質(zhì)
52創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的個(gè)人能力
53創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
54創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)分配和激勵(lì)
第6章商業(yè)計(jì)劃
61初步了解商業(yè)計(jì)劃
62如何制定商業(yè)計(jì)劃書
63商業(yè)計(jì)劃書的主要內(nèi)容
64商業(yè)計(jì)劃書中的一些常見問題
本章案例：瑞福生物材料公司商業(yè)計(jì)劃執(zhí)行總結(jié)
第7章創(chuàng)業(yè)融資
71創(chuàng)業(yè)融資難的原因和創(chuàng)業(yè)者的基本對策分析
72創(chuàng)業(yè)融資的資金需求
73創(chuàng)業(yè)融資的主要方式和融資路徑
74創(chuàng)業(yè)企業(yè)的價(jià)值評估
75創(chuàng)業(yè)融資和創(chuàng)業(yè)投資的策略
本章案例：金洪恩電腦公司吸引Intel Capital的創(chuàng)業(yè)投資
綜合案例：亞信公司的創(chuàng)業(yè)融資與發(fā)展
第4篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)企業(yè)的管理
第8章新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略
81創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的價(jià)值
82新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略的特征
83創(chuàng)業(yè)者如何思考戰(zhàn)略問題
84新創(chuàng)企業(yè)可能的戰(zhàn)略選擇
本章案例：攜程網(wǎng)的發(fā)展歷程
第9章新創(chuàng)企業(yè)的成長管理
91產(chǎn)品開發(fā)管理和客戶開發(fā)管理
92如何跨越鴻溝
93創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長能力的培育和不同階段的核心任務(wù)
94組織管理方式與創(chuàng)業(yè)者角色在不同階段的演變
第10章新創(chuàng)企業(yè)的危機(jī)管理
101新創(chuàng)企業(yè)的成長規(guī)律
102初創(chuàng)期的危機(jī)管理:關(guān)注市場拓展危機(jī)
103發(fā)展期的危機(jī)管理:關(guān)注現(xiàn)金流危機(jī)
104規(guī)范期的危機(jī)管理:關(guān)注組織與人才危機(jī)
105各階段共同面臨的技術(shù)軌道危機(jī)
106各種危機(jī)的相互關(guān)系
第5篇公 司 創(chuàng) 業(yè)
第11章公司創(chuàng)業(yè)
111公司創(chuàng)業(yè)的概念
112公司創(chuàng)業(yè)的階段模型
113公司創(chuàng)業(yè)的模式
114公司創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略
115公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的流程、組織和機(jī)制
本章案例： 微信騰訊公司的自我顛覆與超越
〖＝（〗1910111517202326273437404149636469768189919395103108119127128137145155166167170174190192196197201208220230243245261262267271278293296296299303305311312316325336342346351352353358362387394〖＝〗
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