基于經濟學基本分析手法，本書采用了一種像懸疑電影那樣層層展開情節的方式來分析金融事件，生動地再現了一系列決策失誤和常識性錯誤引發全球金融危機的過程。我們指責中央銀行制造泡沫，我們指責讓人眼花繚亂的金融工程和金融創新，我們指責昧著良心的評級公司，我們指責經紀人、指責監管者、指責投機者……但事實上，所有市場參與者都難辭其咎。究責并不是本書的目的，關鍵是理解我們錯在哪里，為什么犯錯，這才有助于我們從中吸取經驗和教訓，并且為即將到來的新挑戰做好準備。本書分為四大部分，第一部分是金融危機的歷史分析；第二部分討論全球
適讀人群 ：適用于中等職業學校的各個專業，同時也適用于企業管理培訓。
《6S管理教程/中等職業教育改革發展示范校建設規劃教材》為中等職業教育教材，較為詳實地介紹了6S的含義、推行目的、效用、要領，具有一定指導性和實用性，促使6S活動向從“形式化”走向“行事化”，**后向“習慣化”演變，為學校的穩步發展打下堅實的基礎。
第一章 6S管理基礎
第一節 概述
一、6S的起源
二、6S的含義
三、6S之間的關系
四、6S與其他活動的關系
五、推行6S的目的
第二節 整理（Seiri）
一、整理的概念
二、整理的步驟
第三節 整頓（Seiton）
一、整頓的概念
二、整頓的要領
第四節 清掃（Seiso）
一、清掃的概念
二、清掃的要領
三、清掃的步驟
第五節 清潔（Setketsu）
一、清潔的概念
二、清潔的要領
三、清潔的步驟
第六節 素養（Shitsuke）
一、素養的概念
二、繼續推動前4S活動
三、建立共同遵守的規章制度
四、各種規章制度目視化
五、實施各種教育培訓
六、違反規章制度的要及時給予糾正
七、受批評指責者立即改正
八、推動各種積極向上的活動
九、開展修養活動應避免的事項
第七節 安全（Safety）
一、安全的概念
二、安全的要領
三、安全的步驟
第二章 6S管理的推進
第一節 基本原理
第二節 6S活動推行步驟
一、成立推行組織
二、擬定推行方針及目標
三、擬訂工作計劃及實施方法
四、教育
五、活動前的宣傳造勢
六、實施
七、活動評比辦法確定
八、查核
九、評比及獎懲
十、檢討與修正
十一、納入定期管理活動
第三節 推進方法
一、前期準備
二、宣傳攻勢
三、樣板先行
四、教育培訓
五、現場巡視
六、評比考核
第三章 工作場地6S管理
第一節 工作現場與現場管理
一、現場
二、現場管理
三、現場管理的目標與內容
四、現場管理**有效的方法-PDCA管理循環
第二節 目視管理
一、目視管理的含義
二、目視管理的特點
三、目視管理的效果
四、目視管理的常用工具
第三節 生產現場的規劃布局
一、工作現場布局原則
二、生產現場布局改善
第四節 設備管理
一、設備管理的主要內容
二、設備管理的規程
第五節 全面生產維護
一、全面生產維護（TMF）的含義
二、全面生產維護的目標
三、全面生產維護活動的內容
第六節 TPM設備點檢制
一、TPM設備點檢與點檢制
二、“三位一體”點檢制及五層防護線的概念
三、點檢制的特點
第七節 設備內部點檢、巡檢
一、內部點檢
二、巡檢
三、生產現場定置標準
四、工位器具現場管理標準
五、工具柜管理標準
六、衛生間管理標準
七、飲水機管理標準
八、垃圾管理標準
第八節 6S現場管理檢查示例
一、生產區域6S活動標準
二、倉庫6S活動標準
第四章 辦公室6S管理
第一節 辦公室6S管理的內容
第二節 辦公室6S管理制度的建立
一、辦公室6S管理規范
二、檢查評比制度
第三節 辦公室6S管理的實施
一、建立監管組織，明確職責
二、特色化管理，張貼人員去向板、門牌
三、定置定位
四、員工儀容儀表規范
五、附則
第五章 教室6S管理
第一節 教室6S管理的主要內容
第二節 教室6S管理制度
一、教室6S管理規范
二、檢查評比制度
第三節 教室6S管理的實施
一、建立監管組織，明確職責
二、特色化管理，張貼門牌
三、定置定位
四、學校學生儀容儀表
五、組織考核，公布結果
第六章 學生宿舍6S管理
第一節 學生宿舍6S管理主要內容
第二節 6S宿舍管理制度的建立
一、宿舍6S管理規范
二、宿舍6S檢查評比制度
第三節 宿舍6S管理的實施
一、建立監管組織，明確職責
二、特色化管理，張貼門牌
三、定置定位
四、組織考核，公布結果
附錄
附錄一 6S管理試題
6S管理培訓測試題（一）
6S管理培訓測試卷（二）
6S活動知識競賽題示例（三）
附錄二 6S活動標語集錦
參考文獻
新書資訊