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　　本習題集是為胡建生主編的《工程制圖》配套而編寫。全面采用新國家標準。根據教學需求，編寫了PDF格式的“習題答案”，可單獨打印；同時，將“習題答案”中的所有題目，按照不同題型，處理成單獨結果、包含解題步驟的答案、配置軸測圖、配置動畫演示等多種形式，分章鏈接在教學軟件中，教師在講課時可任選某道題目進行講解答疑；通過掃描二維碼，即可看到解題步驟或答案，旨在引發學生的學習興趣；提供了3套Word格式的“模擬試卷”、“試卷答案”及“評分標準”供任課教師參考。
　　本習題集可作為高職高專院校工科近機類（特別是化工機械）專業的制圖課教材，亦可供成人教育工科近機類專業使用或參考。

　　本習題集是為胡建生主編的《工程制圖》配套而編寫的，可作為高職高專院校工科近機類（特別是化工機械）專業的制圖課教材，亦可供成人教育工科近機類專業使用或參考。
　　本習題集具備如下特點。
　　（1）針對在校生的實際狀況，適當降低純理論方面的要求，強化應用性、實用性方面技能的訓練。大幅縮減了傳統的畫法幾何內容，注重基本內容的介紹，降低學生完成作業的難度，突出讀圖能力的訓練。
　　（2）全面貫徹制圖國家標準和行業標準。《技術制圖》和《機械制圖》、《建筑制圖》、《電氣制圖》國家標準是繪制工程圖樣和制圖教學內容的根本依據。教材內容所涉及的行業標準較多，近年來行業標準也進行了較大幅度的調整和更新。凡在2016年6月前頒布實施的制圖國家標準和相關行業標準（如機械行業標準JB/T、化工行業標準HB/T、能源行業標準NB/T等），全部在習題集中予以貫徹。
　　（3）插圖清晰、規范。習題集插圖中的所有圖例，嚴格按照粗、中、細的線寬比例繪制或重新處理，確保圖例清晰、規范。同時，根據編者的教學體會，對一些重點、難點或需提示的內容，進行必要的圖示或文字說明，并采用雙色印刷，使插圖重點突出，既便于教師講課、輔導，又便于學生自學。
　　（4）習題集將原習題集（第五版）的橫16開本，改為橫8開本。習題集幅面尺寸大于兩個16開本，每道題目的圖形都有所增大，更方便學生手工完成習題集中的作業和練習，也便于擺放新增加的二維碼。
　　（5）部分習題的答案不是唯一的，根據教學的實際需求，編寫了PDF格式的教學參考資料“習題答案”（在“工程制圖教學軟件”文件夾中）。所有題目全部配有參考答案，任課教師可單獨（用彩噴）打印，以便于教師備課。
　　（6）將“習題答案”中的所有習題，按照不同題型，處理成單獨結果、包含解題步驟的答案、配置軸測圖、配置動畫演示等多種形式，以“二維碼答案”的形式，分章鏈接在教學軟件中，任課教師可在課堂上任選某道題進行講解、答疑，減輕任課教師的教學負擔。
　　（7）為了便于學生課下練習，習題集中除了選擇題、判斷題等比較簡單的題目外，凡是需要學生動手繪圖的題目都配有二維碼。二維碼是助學工具，學生在完成作業時，通過手機掃描習題集中的二維碼，即可看到解題步驟或答案。此舉是根據在校生的實際狀況設計的，旨在引發學生的學習興趣，減輕學習負擔。習題集共有451道題。通過掃描二維碼的方式，有313道題可獲得解題步驟、或軸測圖、或答案（其中有23道題可獲得動畫演示），約占全部習題的75％。
　　（8）與《工程制圖習題集》配套的“工程制圖解題指導”，是既助教又助學的工具。其內容包含第二章～第十二章各習題的三維實體模型，所有功能均可人工操控。解題指導中的所有電子文件（三維模型），以開放式免費提供給任課教師，WinXP、Win7、Win10等系統均不需安裝，打開解題指導文件夾即可方便地應用。
　　（9）在教學軟件文件夾中，提供了3套Word格式的“模擬試卷”、“試卷答案”及“評分標準”供任課教師參考。任課教師出考題時，既可以直接使用，也可以根據本校不同專業的要求，修改使用。
　　參加習題集編寫的有：胡建生（編寫第一章、第三章、第四章），王瑛（編寫第二章、第五章），郭會娟（編寫第六章、第十章），劉學忱（編寫第七章、第九章），楊英俊（編寫第八章、第十三章），劉爽（編寫第十一章、第十二章）。全書由胡建生教授統稿。“工程制圖解題指導”由胡建生、曾紅、王元昊、王全玉設計制作。
　　本習題集由陳清勝教授主審，參加審稿的還有史彥敏教授、王芳副教授、陳林玲高級工程師、張玉成副教授。參加審稿的各位老師對初稿進行了認真、細致的審查，提出了許多寶貴意見和建議，在此表示衷心感謝。
　　由于編者水平所限，習題集中難免會有疏漏，歡迎任課教師和廣大讀者批評指正，并將意見或建議反饋給我們（主編QQ：1075185975；責任編輯QQ：704686202）。
　　編者